Расписание звонков для 1 класса по санпин: Статьи :: Расписание в первом классе — Отдел социального служения и благотворительности при Астраханско-Камызякской епархии

Содержание

Статьи :: Расписание в первом классе

1. Учебные занятия в первом классе проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену.

2. В обучении первоклассников используется «ступенчатый» режим, который предполагает следующее расписание:
— в первой четверти (в сентябре, октябре) дети учатся по 3 урока в день по 35 минут каждый,
— во второй четверти (ноябре-декабре) – по 4 урока по 35 минут каждый,
— а в 3 и 4 четвертях (январь – май) – по 4 урока по 45 минут каждый.

3. В расписание уроков первого класса в середине учебного дня рекомендуется включение динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут.

4. Расписание уроков первого класса должно включать не более 4 уроков в день и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры.

5. В первом классе предусматриваются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

С учетом этих требований расписание уроков в первом классе может выглядеть так:

Расписание звонков в первом классе (пример)

Расписание звонков первых классов (первое полугодие)

1. 8.00 – 8.35

перемена 20 минут (посещение столовой)

2. 8.55 — 9.30

9.30 — 10.10 динамическая пауза

3. 10.10 — 10.45

перемена 10 минут

4. 10.55 — 11.30

перемена 10 минут

5. 11.40 — 12.15

Расписание звонков первых классов (второе полугодие)

1. 8.00 — 8.45

перемена 20 минут
2. 9.05 – 9.50

перемена 10 минут
9.50 – 10.30 динамическая пауза
3. 10.30 – 11.15

перемена 10 минут
4. 11.25– 12.10

перемена 10 минут
5. 12.20 – 13.05

СанПин также рекомендует при составлении расписания уроков в первом классе чередовать различные по сложности предметы в течение дня и недели: основные предметы (математика, русский и иностранный язык, природоведение, информатика) чередовать с уроками музыки, изобразительного искусства, труда, физической культуры. Причем наиболее трудные предметы должны проводить на 2 уроке.

Расписание уроков в первом классе (пример)

ПОНЕДЕЛЬНИК

1 урок обучение чтению

2 урок обучение письму

Динамическая пауза

3 урок

математика

4 урок физическая культура

ВТОРНИК
1 урок математика

2 урок обучение чтению
Динамическая пауза
3 урок  окружающий мир

4 урок ИЗО

СРЕДА
1 урок обучение письму

2 урок физическая культура
Динамическая пауза
3 урок математика

4 урок обучение чтению

ЧЕТВЕРГ
1 урок обучение письму

2 урок музыка
Физическая культура

3 урок обучения чтение

4 урок математика

ПЯТНИЦА
1 урок обучение чтению

2 урок обучение письму
Динамическая пауза
3 урок окруж.мир

4 урок технология

Требования к организации учебного процесса в первом классе:
1. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.
Как правило, большинство учителей начальных классов придерживается мнения о том, что домашнее задание в разумных количествах ученикам не только невредно, но даже необходимо для того, чтобы постепенно привыкать к школьной нагрузке и успешно осваивать школьный материал. Поэтому будьте готовы к тому, что домашние задания в первом классе все-таки выполнять придется.

2. В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся.

3. Для посещающих группу продленного дня, необходима организация дневного сна (не менее 1 часа), 3-х разового питания и прогулок.

К сожалению, этот пункт соблюдают далеко не все школы в силу загруженного графика работы школы и отсутствия помещения для организации сна. В связи с этим обязанность по организации отдыха первоклассника ложится на родителей. Рекомендуем следить за тем, чтобы ваш первоклашка полноценно отдыхал и не гонитесь за результатами – они обязательно порадуют вас, если ваш ребенок полноценно адаптируется в первом классе!

СанПиН: расписание в школе 2021.

Составление расписания для школьников должно охватывать множество аспектов, отвечать требованиям со стороны допустимой нагрузки для каждого класса, норме часов по каждому предмету. Должны совпадать часы у преподавателей. Учитываются и другие параметры. Согласно СанПиН, расписание уроков в школе должно отвечать всем требованиям в целях облегчения усвоения знаний для учащихся, и продуктивности работы педагогов.

Что учитывают при составлении расписания в школе: основные критерии.

Как правило, составлением расписания занимается завуч. Эта задача должна отражать все требования нормативных документов, которые служат точкой опоры в распределении предметов.

Что учитывают при составлении расписания:

Необходимое количество часов по каждому предмету для каждого класса.
Равномерное распределение часов у педагогов.
Биоритмы учащихся.
Возраст учащихся, и допустимую максимальную дневную нагрузку.
Дополнительные занятия.

Помимо необходимости распределить уроки между классами по достаточному для усвоения материала количеству часов, важно учитывать биоритмы учеников.

Все помнят из школы, что самые сложные предметы и контрольные работы всегда приходились на середину недели. Есть и другие закономерности.

Сложные предметы в расписании.

Требования к сложным предметам в расписании школы:

Наибольшая активность по дням недели приходится на вторник и среду. В четверг ученики уже начинают уставать, в этот день нагрузка снижается. В понедельник дети ещё не «раскачались» после выходного. Суббота всегда была самым коротким и лёгким днём.
Активность среди дня также приходится на второй и третий уроки. Это время примерно с 10 до 12 часов дня. На эти часы учителям лучше всего назначать контрольные работы. А при составлении расписания в эти часы ставят наиболее сложные предметы.
Физкультуру ставят чаще всего ближе к последним урокам. После физкультуры не рекомендуют проводить сложные контрольные работы, поскольку внимание детей будет расфокусировано.
Уроки, не требующие серьёзного умственного напряжения, ставят на понедельник, пятницу или субботу. Это труды, музыка.

Учитывается и дополнительная нагрузка: работа кружков, внеурочных занятий по предметам, подготовка к экзаменам.

Большинство подобных требований регламентирует СанПиН.

Нормативы по СанПин для школы.

Если вышеупомянутые правила являются базой, на которую следует опираться, составляя расписание, то требования СанПина необходимо выполнять в точности.

Если они будут нарушены, школа может заплатить штраф. Контрольную работы в случае необходимости можно поставить на субботу или понедельник, физкультуру можно провести в начале дня.

Не может же вся школа заниматься спортом в одном зале одновременно. Есть и другие причины отступления от правил.

Например, когда ученики массово болеют ОРЗ и гриппом, занятия отменяют. А после карантина приходится навёрстывать упущенное.

Занятия могут проводиться более интенсивно, нагружаются и первые, и последние дни недели, чтобы успеть пройти материал.

Также отсутствие преподавателей периодически заставляет изменять расписание, отклоняясь от намеченных правил.

Нормы СанПиН не могут быть нарушены, какими бы ни были причины. Согласно СанПиН, расписание звонков в школе не может изменяться в большую стороны.

Часы могут быть сокращены ввиду сокращения учебного времени по определённым обстоятельствам, но увеличение недопустимо.

Количество уроков в школьном расписании.

Так же нельзя увеличивать часы внеурочных занятий для учеников: в неделю их может быть не больше 10.

Количество уроков у школьников:

Учащиеся 8-11 классов не могут получать более 8 уроков в день.
Для 5-7 классов норма составляет 7 и менее уроков в день.
2-4 классы ограничивают 5 уроками ежедневно. Допустимо проводить один раз в неделю 6 уроков. Но тогда одним из них должна быть физкультура.
Также и для первоклашек. Но у них проводят до 4 уроков ежедневно. 5 уроков один раз в неделю выходит, с учётом физкультуры.

Существуют и другие, общие правила, которые обязаны соблюдать педагоги при составлении расписания:

Перемена не может длиться больше 30 минут.
Не желательно соединять попарно сложные предметы. Это способствует повышенной умственной нагрузке. Исключение составляют уроки труда, которые, как правило, ставят попарно.
Также допускается сдваивать уроки в 9-11 классе, чтобы школьники готовились к экзаменам, и постепенно привыкали к парам, которые ждут их в колледжах и вузах.
Нормой считается проведение 3 уроков физкультуры в неделю для каждого класса.
СанПиН регламентирует допустимое время занятий у мониторов.
Для 1-2 классов это не более 20 минут в день. А для 7-11 время составляет 35 минут. За этим должны следить педагоги.
Не допускается перегружать любой из дней недели сложными предметами. СанПиН измеряет сложность каждого предмета в баллах. Это учитывают, составляя расписание.
Согласно СанПиН, расписание в начальной школе составляется, также, с учётом бальной системы сложности занятий, и обязательно включает перерывы для первоклашек. Допустимо назначать им дополнительные каникулы.

Эти требования чётко прописаны в нормативной документации.

Периодически туда вносят корректировки. Так, СанПиН 2.1.7.3550-19 регламентирует обновлённые с 2020 года требования к содержанию классов, обстановке в школе.

В документе описаны требования к температурным режимам в помещениях, и другие важные моменты.

СанПин для школ.

Заключение.

Учитывая все требования СанПин, составление расписания в школах является сложной разносторонней задачей. Необходимо соблюдать требования СанПиН, равномерно распределять нагрузку для комфорта учеников.

Важно угодить педагогам. Основной задачей является, конечно, создать максимально удобный график обучения для школьников.

От этого напрямую зависит их успеваемость, психологический комфорт, здоровье и будущее. Именно поэтому так важно учесть все нюансы, и сделать школьное расписание всесторонне правильным.

Наталья Шереметева

Эксперты сайта

Задать вопрос

Наталья Сергеевна Шереметева — главный редактор портала Права семей.

Окончила бакалавриат Государственного Университета Управления г.Москва в 2000 году — специализация «Менеджмент».
Магистратура ГУУ в 2002г. — специализация «Юриспруденция».

Расписание уроков

Расписание уроков составлено в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29 декабря 2010г. № 189 (с изменениями), учебным планом образовательного учреждения на 2020-2021 учебный год

При составлении расписания уроков учитывался календарный учебный график.

В соответствии с нормативными документами и школьной документацией расписание уроков составлено с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и гигиеническими рекомендациями к расписанию уроков (приложение 3 к СанПиН 2.4.2.2821 – 10). По возможности в расписании уроков предусмотрено чередование различных по сложности предметов в течение дня и недели.

На 3 и 4 уровнях обучения в соответствии с п.10.6.СанПиН 2.4.2.2821 – 10 образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет для обучающихся 5-11 классов – не более 7 уроков

Расписание уроков устанавливает распорядок занятий в течение дня, недели, всего учебного года, определяет характер и продолжительность работы обучающихся над домашним заданием и труд учителей по подготовке к урокам. При составлении расписания уроков учитывается учебная нагрузка педагога; деление класса на группы; расписание класса без «окон»; сокращение «окон» в расписании учителей; занятость кабинетов; работа учителей в паре; нагрузка учителей на разных уровнях обучения. В расписании чередуются предметы разных видов деятельности.

Допустимая аудиторная учебная нагрузка в часах у обучающихся с 1-11 классы выдержана

Классы	Обязательная нагрузка	Индивидуально-групповые занятия	Максимально допустимая недельная нагрузка
1	21	0	21
2-4	23	0	23
5 а,б, г	29	0	28
5в с углубленным изучением английского языка	31	1	32
6а,б, г	30	0	30
6в с углубленным изучением английского языка	31	2	33
7б,г	32	0	32
7а с углубленным изучением математики	34	1	35
7в с углубленным изучением английского языка	34	1	35
8б, г	33	3	36
8а с углубленным изучением математики	36	0	36
8 в с углубленным изучением английского языка	35	1	36
9б, г	33	3	36
9 а с углубленным изучением математики	36	0	36
9 в с углубленным изучением английского языка	35	1	36
10а технологический профиль	34	2	36
10б универсальный профиль	31	5	36
10в гуманитарный профиль	34	2	36
11а физико-математический профиль	36	0	36
11б	28	8	36
11в социально-гуманитарный профиль	37	0	37

На 2 уровне обучения -20 классов, на 3 уровне обучения — 21 класс, на 4 уровне обучения – 6 классов.

На 01.09.2020 года в школе обучается 1288 обучающихся.

Вложения:
Расписание уроков 6а,6б,6г,7б,7г классов на 1полугодие 2020-2021 учебного года	[ ]	111 kB
Расписание уроков 6а,6б,6г,7б,7г классов на 2полугодие 2020-2021 учебного года	[ ]	113 kB
Расписание уроков 5, 6в,7а,7в, 8,9,10,11 классов на 1 полугодие 2020-2021 учебно	[ ]	227 kB
Расписание уроков 5, 6в,7а,7в, 8,9,10,11 классов на 2 полугодие 2020-2021 учебно	[ ]	229 kB
Расписание уроков начальной школы на 2 полугодие 2020-2021 учебного года .pdf	[ ]	343 kB
Расписание уроков начальной школы на 1 полугодие 2020-2021 учебного года.pdf	[ ]	342 kB

УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС — Школа № 617 Санкт-Петербург

Календарный учебный график работы

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 617 Приморского района Санкт-Петербурга

на 2020-2021 учебный год

Организация образовательного процесса в школе регламентируется учебным планом, календарным учебным графиком, расписанием учебных занятий, расписанием звонков. Календарный учебный график является частью образовательной программы.

Календарный учебный график составлен на основании:

Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Пункта 2.1 постановления Правительства Санкт-Петербурга от 24.02.2004 № 225 «О Комитете по образованию»
СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
Распоряжения Комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга от 16.04.2020 № 988-р «О формировании календарного учебного графика государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, в 2020/2021 учебном году»
Устава ГБОУ школы № 617 Приморского района Санкт-Петербурга

1. Дата начала 2020/2021 учебного года — 1 сентября 2020 года.

2. Режим работы образовательного учреждения

Понедельник – пятница с 08.15 до 21.00
Суббота – с 08.30 до 18.00
Обучение осуществляется в первую смену
Продолжительность урока 45 минут (для 2-11 классов)
Продолжительность уроков для 1-х классов 35-40 минут

3. Продолжительность учебной недели

1-4 классы: пятидневная учебная неделя
5-8 классы: пятидневная и шестидневная учебная неделя
9-11 классы: шестидневная учебная неделя

4. Начало занятий

В 1-4 классах уроки начинаются в 08.45
В 5-11 классах уроки начинаются в 09.00
Классные часы в 1-4 классах по вторникам в 08.25 (детей пускают в школу с 08.10)
Классные часы в 5-11 классах по вторникам в 08.30
Проведение «нулевых» уроков в образовательном учреждении не допускается в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами.

5. Расписание звонков в начальной школе

Расписание звонков для 2-4 классов

1 урок 8.45-9.30
2 урок 9.40-10.25
3 урок 10.40-11.25 перемена 20 минут
4 урок 11.45-12.30
5 урок 12.45-13.30

В 1-х классах используется ступенчатый режим обучения:

в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый
в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый
в январе-мае – по 4 урока по 40 минут каждый

Расписание звонков для 1-х классов на 1 полугодие (уроки по 35 минут)

1 урок 8.45-9.20
2 урок 9.40-10.15
3 урок 10.40-11.15 (динамическая пауза 40 минут)
4 урок 11.55-12.30
5 урок 12.30-13.05

Расписание звонков для 1-х классов на 2 полугодие (уроки по 40 минут)

1 урок 8.45-9.25
2 урок 9.40-10.20
3 урок 10.40-11.20
4 урок 11.45-12.25
5 урок 12.45-13.25

6. Расписание звонков для 5-11 классов

1 урок 09.00-09.45 перемена 15 минут
2 урок 10.00-10.45 перемена 15 минут
3 урок 11.00-11.45 перемена 20 минут
4 урок 12.05-12.50 перемена 15 минут
5 урок 13.05-13.50
6 урок 14.00-14.45
7 урок 14.55-15.40
8 урок 15.50-16.35

7. Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня после перерыва не менее 45 минут.

8. Дополнительное образование

Занятия отделения дополнительного образования детей и платные образовательные услуги в школе проводятся во второй половине дня с 13.55 после перерыва не менее 45 минут, в том числе в каникулярное время (кроме воскресных и праздничных дней).

9. Продолжительность учебного года

Учебные занятия начинаются 1 сентября 2020 года
Учебные занятия в 1-8, 10-х классах заканчиваются 25 мая 2021 года
Учебные занятия в 9, 11 классах заканчивается не позднее, чем за два дня до первого экзамена государственной итоговой аттестации.

10. Продолжительность учебного года по уровням образования

Начальное общее образование
1 классы	33 учебные недели
2-4 классы	34 учебные недели
Основное общее образование
5-9 классы	34 учебные недели
Среднее общее образование
10 классы	34 учебные недели +2 учебные недели профильная профориентационная практика
11 классы	34 учебные недели

11. Продолжительность учебного года по четвертям (для обучающихся 1–9 классов)

Четверти	Дата		Продолжительность (количество учебных недель)
Четверти	Начало четверти	Окончание четверти	Продолжительность (количество учебных недель)
Первая четверть	01.09.2020	24.10.2020	8 учебных недель
Вторая четверть	05.11.2020	26.12.2020	8 учебных недель
Третья четверть	11.01.2021	20.03.2021	10 учебных недель
Четвертая четверть	29.03.2021	25.05.2021	8 учебных недель

12. Продолжительность учебного года по полугодиям (для учащихся 10–11 классов)

Полугодие	Дата		Продолжительность (количество учебных недель)
Полугодие	Начало полугодия	Окончание полугодия	Продолжительность (количество учебных недель)
Первое полугодие	01.09.2020	26.12.2020	16 учебных недель
Второе полугодие	11.01.2021	25.05.2021	18 учебных недель

13. Продолжительность каникул в течение учебного года

Каникулы	Дата начала каникул	Дата окончания каникул	Продолжительность в днях
Осенние каникулы	26.10.2020	03.11.2020	9 дней
Зимние каникулы	28.12.2020	10.01.2021	14 дней
Весенние каникулы	22.03.2021	28.03.2021	8 дней
Дополнительные каникулы для первоклассников	08.02.2021	14.02.2021	7 дней

14. Максимальный объем учебной нагрузки

Класс	Пятидневная учебная нагрузка		Шестидневная учебная нагрузка
Класс	Часов в неделю	Часов в год	Часов в неделю	Часов в год
1 классы	21	693
2 классы	23	782
3 классы	23	782
4 классы	23	782
5 классы	29	986	32	1088
6 классы	30	1020	33	1122
7 классы	32	1088	35	1190
8 классы	33	1122	36	1224
9 классы			36	1224
10 классы			37	1258
11 классы			37	1285

15. Промежуточная аттестация обучающихся

Промежуточная аттестация по итогам освоения общеобразовательной программы проводится:

в 1-4 классах по четвертям
в 5-9 классах по четвертям
в 10–11 классах по полугодиям.

В классах с углубленным изучением отдельных учебных предметов по итогам учебного года проводятся переводные экзамены.

16. Государственная итоговая аттестация

Сроки проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного и среднего общего образования ежегодно устанавливается приказами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации и распоряжениями Комитета по образованию Санкт-Петербурга.

17. График проведения родительских собраний

Дата	День	Тема
31.08.2020	понедельник	Родительское собрание для 1-х классов
03.09.2020	четверг	Организованное начало учебного года (2-11 классы)
10-12.11.2020	вторник	Итоги I четверти (1-9 классы)
15.12.2020	вторник	Итоги II четверти (1-9 классы). Итоги I полугодия (10-11 классы)
16.03.2021	вторник	Итоги III четверти (для родителей учащихся 1–9 классы)
11.05.2021	вторник	Организованное окончание учебного года. Результаты успеваемости по итогам учебного года (1–11 классы)

МБОУ Школа №83 г.Владивосток. Расписание звонков

Режим работы МБОУ СОШ № 83

Понедельник, вторник среда, четверг, пятница с 7.30 до 19.00

Расписание звонков

№ урока	1 смена	Перемена	2 смена	Перемена
1	8.00 – 8.40	20 мин	13.30 – 14.10	20 мин
2	9.00 – 9.40	20 мин	14.30 – 15.10	20 мин
3	10.00 – 10.40	15 мин	15.30 – 16.10	15 мин
4	10.55 – 11.35	10 мин	16.25 – 17.05	10 мин
5	11.45 – 12.25	10 мин	17.15 – 17.55	10 мин
6	12.35 – 13.15	10 мин	18.05 – 18.45	5 мин
7	13.30 – 14.10		18.50 – 19.30

Расписание звонков для I классов

1 полугодие I четверть (сентябрь, октябрь)		1 полугодие II четверть (ноябрь, декабрь)		2 полугодие
1 урок	8.00-8.35	1 урок	8.00-8.35	1 урок	8.00-8.40
Перемена 20 мин.		Перемена 20 мин.		Перемена 20 мин.
2 урок	8.55-9.30	2 урок	8.55-9.30	2 урок	9.00-9.40
Перемена 10 мин.		Перемена 10 мин.		Перемена 10 мин.
Динамическая пауза 40 мин.		Динамическая пауза 40 мин.		Динамическая пауза 40 мин.
3 урок	10.20-10.55	3 урок	10.20-10.55	3 урок	10.30-11.00
		Перемена 10 мин.		Перемена 10 мин.
		4 урок	11.05-11.40	4 урок	11.20-12.00
				Перемена 10 мин.
				5 урок	12.10-12.50

Календарный график МБОУ СОШ №83

на 2020-2021 учебный год

Календарный график работы МБОУ СОШ № 83 на 2019-2020 учебный год разработан на основании статьи 2, 28, 34 Федерального закона от 29.12.2015 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; СанПиН 2.4.2812-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, пункт 10.3; п.10, 17 приказа Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

Дата начала учебного года — 01 сентября 2020 г.

Дата окончания учебного года – 28 мая 2021 г.

Продолжительность учебного года при получении начального общего образования, основного общего образования – 34 недели, в I классе — 33 недели (I, II, III, IV четверти) и среднего общего образования составляет 34 недели (I и II полугодия).

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней. Для обучающихся в I классе устанавливаются в течение года дополнительные каникулы с 08.02.2021 по 14.02.2021.

I четверть — 01.09.2020 – 30.10.2020 (8 недель 4 дня).

Каникулы — 31.10.2020 – 08.11.2020 (9 дней).

II четверть — 09.11.2020 – 28.12.2020 (7 недель 1 день).

Каникулы — 29.12.2020 – 13.01.2021 (16 дней).

III четверть — 14.01.2021 – 19.03.2021 (9 недель 2 дня).

Каникулы — 20.03.2021 – 28.03.2021 (9 дней).

IV четверть — 29.03.2021 – 25.05.2021 (8 недель 2 дня).

Международная акция «Здоровый образ жизни – основа национальных целей развития»

23 Март 2021

Министерство образования Приморского края ведет работу, направленную на реализацию в 2021 году комплексной программы «Формирование у школьников культуры здорового образа жизни». В рамках реализации этой программы проводится акция «Здоровый образ жизни – основа национальных целей развития», задача которой – сформировать потребность в здоровом, активном образе жизни у школьников и их родителей. Наша школа тоже не осталась в стороне.

Профориентация для старшеклассников

03 Март 2021

В рамках профориентационных мероприятий учащиеся 10-11 классов получили возможность встретиться с представителями Краснодарского Высшего Военного Училища имени генерала армии С.М.Штеменко.

Родной язык сохраним!

20 Февраль 2021

С 15 по 20 февраля в школе стартовала предметная неделя русского языка и литературы, основной целью которой было создание условий для повышения интереса к изучению русского языка и литературы, сохранения подлинной языковой культуры.

«Всероссийская олимпиада школьников 2020-2021»

05 Октябрь 2020

5 октября в школах стартовала главная и самая престижная олимпиада всей страны — Всероссийская олимпиада школьников. Она проводится сразу по всем предметам обязательной школьной программы. Принять участие можно сразу в нескольких категориях.

1 сентября – начало нового учебного года

02 Сентябрь 2020

МБОУ СОШ № 83 г. Владивостока начинает новый 2020-2021 учебный год с 01.09.2020г. в очной форме с соблюдением требований санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 ««Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)».

«Последний звонок 2020»

04 Июнь 2020

5 июня в нашей школе прозвенит Последний звонок в режиме онлайн. В этом году он не совсем обычный. Эпидемиологическая обстановка в регионе внесла свои коррективы. Но, несмотря на это, день — праздничный. Ведь последний звонок — это самый трогательный, самый незабываемый из всех школьных праздников.

«Мои безопасные каникулы!»

04 Июнь 2020

Вот и подошёл к концу учебный год. Наступает пора летних каникул, пора активного отдыха, игр, спорта, развлечений на свежем воздухе. В это время особенно важно соблюдать правила безопасности и быть особенно внимательными.

75-летие Великой Победы

08 Май 2020

9 мая 1945 года произошло самое важное событие в истории нашей страны – победа в Великой Отечественной войне. Наш народ одержал величайшую победу в истории всего человечества. В нынешнем году исполнится 75 лет со дня Великой Победы над фашистской Германией.

Обучение в 2020-2021 учебном году / Обучение в 2020-2021 году / Сайт средней школы №184 г. Санкт-Петербурга

Заявления от родителей на смешанную форму обучения будут приниматься

с понедельника по пятницу с 12:00 до 15:00 и

14.11.2020 с 11:00 до 13:00

в здании на ул.Верности 38/4

в кабинете 110

Информация о режиме работы ГБОУ СОШ№184

в условиях COVID-19

(Скачать)

По организации питания в 2020 — 2021 учебном году смотрите страницу сайта

Информирование родителей (законных представителей) о режиме функционирования ОУ в условиях распространения COVID-19

На основании требований, изложенных в Постановлении Главного государственного санитарного врача РФ от 30.07.2020 №16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях»», СанПиН 2.4.22821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования у условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях», Постановлении Главного государственного санитарного врача РФ от 13.07.2020 №20 «О мероприятиях по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции в эпидемиологическом сезоне 2020/2021 г.г.», Методических рекомендациях 3.1./2.4.0178/1-20 «Рекомендации по организации работы образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения COVID-19»

Реализация общеобразовательных программ в образовательных учреждениях будет осуществляться в особых условиях в очном режиме.

1.Общие санитарно-эпидемиологические требования, направляемые на предупреждение распространения коронавирусной инфекции

1.1.Запрещается проведение массовых мероприятий с участием различных групп лиц (групп, классов, отрядов и иных), а также массовых мероприятий с привлечением лиц из иных организаций и нахождение посторонних лиц в здании и на территории ГБОУ СОШ№184.

1.2. Ежедневно осуществляются «утренние фильтры»: лица, посещающие ОУ (на входе), подлежат термометрии с занесением ее результатов в журнал в отношении лиц с температурой тела 37,1 °C и выше в целях учета при проведении противоэпидемических мероприятий. Лица с признаками инфекционных заболеваний (респираторными, кишечными, повышенной температурой тела) должны быть незамедлительно изолированы с момента выявления указанных признаков до приезда бригады скорой (неотложной) медицинской помощи либо прибытия родителей (законных представителей) или самостоятельной самоизоляции в домашних условиях.

1.3. В ОУ должны проводиться противоэпидемические мероприятия, включающие: — уборку всех помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств и очисткой вентиляционных решеток (далее — генеральная уборка) непосредственно перед началом функционирования школы;

обеспечение условий для гигиенической обработки рук с применением кожных антисептиков при входе в ОУ, помещения для приема пищи, санитарные узлы и туалетные комнаты;
ежедневную влажную уборку помещений с применением дезинфицирующих средств с обработкой всех контактных поверхностей;
генеральную уборку не реже одного раза в неделю;обеспечение постоянного наличия в санитарных узлах для детей и сотрудников мыла, а также кожных антисептиков для обработки рук;
регулярное обеззараживание воздуха с использованием оборудования по обеззараживанию воздуха и проветривание помещений в соответствии с графиком;
организацию работы сотрудников, участвующих в приготовлении и раздаче пищи, обслуживающего персонала с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания (одноразовых масок или многоразовых масок со сменными фильтрами), а также перчаток. При этом смена одноразовых масок должна производиться не реже 1 раза в 3 часа, фильтров — в соответствии с инструкцией по их применению;

1.4. Посещение занятий по предметам:

-физическая культура,

-технология,

-английский язык

— информатика

Организовано по расписанию отдельными группами лиц (класс, группа и иные) в специально оборудованных помещениях (спортивный зал, малый спортивный зал, кабинеты технологии, кабинеты информатики) и обеспечено проведение обработки помещений и контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств и обеззараживания воздуха в раздевалках, кабинетах после каждого посещения отдельной группой лиц.

1.5.Посещение ОУ детьми, перенесшими заболевание, и (или) в случае, если ученик был в контакте с больным COVID-19, допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в образовательной организации.

2. Организация образовательного процесса в условиях распространения COVID-19 с 01.09.2020 до 31.12.2020г.

2.1. В ОУ организуются два входа для обучающихся (центральный и дополнительный со стороны внутреннего двора). За каждым классом закрепляется постоянный вход и выход в соответствии с графиком прихода в школу.

«ГРАФИК ПРИХОДА В ГБОУ СОШ№184»

проход в ОУ осуществляется

в соответствии с индивидуальным маршрутом класса

Корпус №1 (Верности 38 кор 4)

Время	Центральный вход	Дополнительный вход
08.10	3а	4в
08.15	3б	4г
08.20	1а	2а
08.25	1б	2б
08.30	5а	5в
08.35	5б	—
08.40	6а	6б
08.45	7а	7б
08.50	8а	8б
08.55	9а	9б
09.00	10а	10б
09.05	11а	11б

Корпус №2 (Руставели 26)

Время	Центральный вход	Дополнительный вход
08.10	3в	4а
08.15	3г	4б
08.20	1в	2в
08.25	1г	2г
08.30	1д	2д
08.35	—	5г
08.40	—	6в
08.45	—	7в
08.50	—	8в
08.55	—	9в

2.2. В ОУ за каждым классом закреплен отдельный учебный кабинет, в котором обучающиеся обучаются по всем предметам, за исключением занятий физической культурой, технологии, английского языка, информатики.

Корпус №1 (Верности 38 кор 4)

класс	кабинет
1а	223 (2 этаж)
1б	221 (2 этаж)
2а	212 (2 этаж)
2б	213 (2 этаж)
3а	320 (3 этаж)
3б	319 (3 этаж)
4в	216 (2 этаж)
4г	218 (2 этаж)
5а	229 (2 этаж)
5б	228 (2 этаж)
5в	301 (3 этаж)
6а	304 (3 этаж)
6б	314 (3 этаж)
7а	230 (3 этаж)
7б	311 (2 этаж)
8а	413 (4 этаж)
8б	415 (4 этаж)
9а	402 (4 этаж)
9б	410 (4 этаж)
10а	423 (4 этаж)
10б	422 (4 этаж)
11а	407 (4 этаж)
11б	418 (4 этаж)

Корпус №2 (Руставели 26)

класс	кабинет
1в	7 (3 этаж)
1г	1 (3 этаж)
1д	16 (2 этаж)
2в	2 (3 этаж)
2г	10 (2 этаж)
2д	11 (2 этаж)
3в	12 (2 этаж)
3г	14 (2 этаж)
4а	13 (2 этаж)
4б	15 (2 этаж)
5г	3 (3 этаж)
6в	6 (3 этаж)
7в	5 (3 этаж)
8в	22 (2 этаж)
9в	19 (2 этаж)

2.3. Обучение осуществляется по специально разработанному расписанию уроков, перемен, внеурочной деятельности, работы групп продленного дня, занятий ОДОД составленному с целью минимизации контактов обучающихся.

РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ

Начальная школа (оба корпуса)

	1-4 классы
1 урок	8.30-9.05
2 урок	9.15-10.00
3 урок	10.20-11.05
4 урок	11.25-12.10
5 урок	12.30-13.15

Средняя и старшая школа (оба корпуса)

	5-11 классы
1 урок	9.15-10.00
2 урок	10.20-11.05
3 урок	11.25-12.10
4 урок	12.30-13.15
5 урок	13.35-14.20
6 урок	14.40-15.20
7 урок	15.30-16.05

При распределении учебного материала может использоваться блочно-модульная система (спаренные уроки), электронное обучение, обучение с применением дистанционных образовательных технологий.

Методические рекомендации Роспотребнадзора

Сертификаты соответствия средств, которые используются в школе: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Расписание уроков в начальной школе на 1 полугодие 2020-2021 уч. года

1а, 1б классы

1в, 1г, 1д классы

2а, 2б классы

2в, 2г, 2д классы

3а, 3б классы

3в, 3г классы

4а, 4б классы

4в, 4г классы

В начальной школе в 1-2 классах организованы группы продленного дня. 10 групп продленного дня будут работать в обычном формате на базе каждого класса. Режим работы: после проведения уроков — до 18. 00

Расписание ГПД в 1-2 классах

В 3-4 классах организована деятельность классов — комплектов до 16.00. В режим работы «класса-комплекта» будут входить организованный обед и прогулка, занятия по внеурочной деятельности и дополнительному образованию, выполнение домашних заданий.

Внеурочная деятельность в 3-4 классах

Расписание уроков в 5-11 классах на 1 полугодие 2020-2021 уч. года

5-11 классы

Внеурочная деятельность 5-7 классы (1 корпус)

Внеурочная деятельность 8-10 классы (1 корпус)

Внеурочная деятельность 5-9 классы (2 корпус)

Расписание | Школа №519

Режим занятий и расписание при ЭО и ДОТ

Оптимальное время — первая половина дня.

Уроки начинаются в 9.00. ЭО и ДОТ будет осуществляться по расписанию учебных занятий, утвержденным приказом № 67-од от 2 сентября 2019 года. Продолжительность проведения урока 30 минут:

Продолжительность электронного занятия (непрерывной работы за компьютером) согласно требованием СанПин о продолжительности непрерывного применения технических средств не превышает нормы:

1-2 класс – 20 минут,

3-4 класс – 25 минут

5-6 класс – 30 минут

7-11 класс – до 35 минут.

На начало каждого урока учитель-предметник может выходить на связь в видеоконференцию на встречу с классом, где даст разъяснения по заданию, либо пояснит материал урока к заданиям. Далее обучающийся проделывает работу самостоятельно на электронной платформе и направляет, выполненное задание учителю. «Классная работа» выполняется во время онлайн урока. Продолжительность перемен между занятиями составляют 10 минут, после 2 и 3 урока – 20 минут (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»).

Просим предельно ответственно отнестись к ЭО и ДОТ, необходимо ежедневно контролировать режим обучения, выполнение заданий ребенком и посещать видеоконференции. Окажите посильную помощь ребенку в изучении нового материала и/или выполнении домашнего задания. Контролируйте обучение ребёнка и выполнение им контрольных заданий. Для обучающихся 1 – 11 классов предполагаются консультации. Для учащихся 9, 11 классов предполагаются консультации по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Для родителей обучающихся также предполагаются консультации в соответствии с графиком консультаций. Консультации могут проводиться в различных формах: видео-консультации, видеоконференцсвязь с использованием Zoom, Skype обучающихся с классными руководителями, консультации администрации и службы сопровождения школы для родителей посредством электронной почты и мессенджеров WhatsApp, Viber

Расписание уроков

Расписание внеурочной деятельности

График консультаций для родителей, обучающихся

Запланируйте звонки на школьное время. График работы в первом классе. Поздравляем Зайцеву Надежду Анатольевну с выходом книги

Вам необходимо заранее ознакомиться с расписанием первого класса . Это поможет правильно спланировать время всей семьи: родители по возможности берут отпуск, вносят коррективы в график работы, соглашаются на помощь бабушки, няни или родителей одноклассников. Итак, к какому первому классу готовиться?

Согласно СанПиН 2.4.2.2821-10 обучение в первом классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

1. Занятия в первом классе проводятся в течение 5-дневной учебной недели и только в первую смену.

2. При обучении первоклассников используется «ступенчатый» режим, предполагающий следующий график:
— в первой четверти (в сентябре, октябре) дети учатся 3 урока в день по 35 минут,
— во второй четверти (ноябрь-декабрь) — 4 урока по 35 минут,
— и в 3 и 4 четверти (январь — май) — 4 урока по 45 минут.

3. Рекомендуется включить в расписание первоклассных уроков динамический перерыв не менее 40 минут в середине учебного дня.

4. Расписание первого класса должно включать не более 4 уроков в день и 1 день в неделю — не более 5 уроков из-за урока физкультуры.

5. Первый класс предусматривает дополнительные еженедельные отпуска в середине третьего квартала.

С учетом этих требований расписание уроков в первом классе может выглядеть так:

Запланировать звонки в первый класс (пример)

График заходов первых классов (первая половина)

1.8.00 — 8.35

смена 20 минут (посещение столовой)

9.30 — 10.10 динамическая пауза

3. 10,10 — 10,45

изменение 10 минут

4. 10.55 — 11.30

изменение 10 минут

5. 11,40 — 12,15

Расписание звонков первого класса (вторая половина)

1. 8.00 — 8.45

изменение 20 минут
2. 9,05 — 9,50

изменение 10 минут
9,50 — 10:30 динамическая пауза
3.10.30 — 11.15

изменение 10 минут
4. 11.25– 12.10

изменение 10 минут
5. 12.20 — 13.05

СанПин также рекомендует при составлении расписания уроков первого класса альтернативных предмета разной сложности в течение дня и недели: основные предметы (математика, русский и иностранный язык, естествознание, информатика) чередуются с уроками музыки, изобразительного искусства, труда. , физическая культура. Причем самые сложные предметы следует выполнять во 2 уроке.

Расписание занятий в первом классе (пример)

ПОНЕДЕЛЬНИК

1 занятие инструкция по чтению

2 урока обучение письму

Динамическая пауза

по математике

4 урок Физкультура

ВТОРНИК
1 урок математика

2 урок инструкция по чтению
Динамическая пауза
3 урока мир

4 урок Изобразительное искусство

СРЕДА
1 занятие обучение письму

2 урока Физическая культура
Динамическая пауза
3 урока математика

4 урока инструкция по чтению

ЧЕТВЕРГ
1 занятие обучение письму

2 урока музыка
Физическая культура

3 урока обучение чтению

4 урока математика

ПЯТНИЦА
1 занятие Инструкция по чтению

2 урока обучение письму
Динамическая пауза
3 урока мир

4 урока техника

Требования к организации учебного процесса в первом классе:

1.Обучение проводится без балльной оценки знаний учащихся и выполнения домашних заданий.
Как правило, большинство учителей начальных классов придерживаются мнения, что домашние задания в разумных пределах не только безвредны для учеников, но даже необходимы для того, чтобы постепенно привыкнуть к школьной нагрузке и успешно усвоить учебный материал. Поэтому будьте готовы к тому, что домашнее задание в первом классе еще выполнять придется.

2. В начальных классах двойные уроки не преподаются.

3. Для посещающих группу продленного дня необходимо организовать дневной сон (не менее 1 часа), 3-х разовое питание и прогулки.

К сожалению, этот пункт соблюдается далеко не всеми школами из-за плотного графика школы и отсутствия условий для организации сна. В связи с этим ответственность за организацию отдыха первоклассника ложится на родителей. Рекомендуем позаботиться о том, чтобы первоклассник полноценно отдыхал и не гонялся за результатами — они обязательно вам понравятся, если ваш ребенок полностью адаптируется в первом классе!

Загрузите его на свой телефон, чтобы ничего не забыть и ни на что не опоздать.

Android

Расписание

Красивое и интуитивно понятное приложение для управления школьной жизнью. Вы можете расписание, домашние задания, экзамены и даже праздники. Приложение может синхронизироваться со всеми вашими Android-устройствами, а во время занятий само перейдет в беззвучный режим.

Школьный дневник

В этом электронном дневнике вы можете вести расписание, указав имя и телефон учителя, а также место проведения урока. Чтобы точно ничего не забыть, в приложении есть виджеты на главном экране телефона.Также можно делать заметки по темам и ставить им оценки. Но, пожалуй, самая приятная функция — это вычеркивать выполненное домашнее задание.

Легкая школа

Позволяет не только вести расписание и записывать домашние задания, но и отслеживать время до начала или окончания урока. Особенность — наличие теоретических материалов. Если вы вдруг забыли, как найти синус угла, то можете посмотреть прямо в приложении.

График

Не очень красочное, но многофункциональное приложение.В нем вы можете создать расписание и экспортировать его в календарь на устройстве. Вы можете просмотреть расписание занятий на неделю или сразу на несколько и вывести на главный экран виджет с напоминаниями. Во время урока приложение автоматически включает беззвучный режим, и вы можете установить сроки выполнения домашних заданий.

Расписание — Планировщик школы

Суть приложения: один пользователь публикует расписание своей школы, чтобы его одноклассники потом могли найти готовое расписание занятий.Удобно! Жалко, что сервисом пока мало кто пользуется. Зато есть виджет и сканер QR-кодов.

iOS

iSchool

Позволяет создать красивое разноцветное расписание с указанием классов, в которых будут проходить занятия. Записывать задания удобно: можно просто сфотографировать доску или диктовать голосом. И еще одна суперполезная функция: можно ставить оценки по предметам и подсчитывать средний балл.Приложение поддерживает русский язык, работает с синхронизацией с iCloud.

iStudiez pro

Позволяет планировать повторяющиеся уроки. Каждому элементу можно присвоить свой цвет — так в будущем вам будет проще ориентироваться в расписании. Вы можете добавлять в календарь праздники и выходные, а также сохранять полезную информацию об одноклассниках и учителях.

Расписание занятий

Планировщик Rainbow для студентов. Стандартный набор функций включает расписание с напоминаниями и список домашних заданий.Но есть интересная особенность: приложение работает не только на iPhone и iPad, но и на Apple Watch. Удобно, если помимо учебы есть еще спортивные секции и везде нужно успевать.

Классная гончая

Календарь для школьников и студентов с возможностью отмечать предметы по цвету и ставить отметки по предметам. Изюминка: временные шкалы, показывающие, сколько времени вы тратите на конкретный предмет. Минус: не поддерживает русский язык.

Расписание занятий — расписание

Еще один помощник для студентов, которым не хватает организации. Вы можете планировать занятия с повторяющимися или чередующимися неделями, делиться ими с друзьями и записывать домашние задания. Благодаря удобному виджету вам даже не нужно разблокировать устройство, чтобы быстро проверить расписание.

Foxford расписание

Расписание занятий в Foxford Home School and External Studies можно найти на сайте в разделе «Процесс обучения».

Выберите свой класс и нажмите «Подробнее». Вы увидите, в какой день недели и в какое время проходит тот или иной урок, а также сможете добавить расписание в свой электронный планировщик.

Также в начале учебного года ученики получают расписания в виде удобных pdf-таблиц.

Все домашние задания хранятся в личном кабинете ученика. Вам просто нужно выбрать курс и номер класса.

Панель будет напоминать вам о новых и уже выполненных задачах.Из него вы можете перейти к задаче в один клик.

Что ж, если ученик забудет про какой-то урок или домашнее задание, ему сразу об этом напомнят. Надежнее любого приложения! 🙂

Организационно-педагогическая деятельность

Состояние, структура и работа школы.
Муниципальное образовательное учреждение

Мокро — Эльмутянская основная школа

В школе 4 класс — I ступень
5 классов — II ступень

Режим работы:

Школа работает в первую смену.Начало занятий в 8:30.
Количество уроков в день: 5-6 уроков.

Расписание звонков:

1 урок 8.30 — 9.15
2 урок 9.25 — 10.10
3 урока 10.30 -11.15
4 урок 11.30 — 12.15
5 урок 12.25 — 13.10
6 урок 13.20 — 14.05
7 урок 14.10 — 14.55

Продолжительность занятий:

Занятие — 45 минут
часов общения до 45 минут
Конференция, диспут до 1 часа
Индивидуальные, групповые, факультативные занятия до 40 минут
Педагогический совет до 1.5 часов
Директорские встречи до 1 часа
Тематические школьные вечера до 2 часов
конкурсов, викторин, конкурсов до 1 часа.

Начало школьных дежурств 8:15
Рабочие кружки с 15:00
Работа спортивных секций с 16:00

II. Функциональные обязанности сотрудников школы:

а) Распределить начальные классы следующим образом: 2008-2009 учебный год
1 класс — Зубкова Т.И.
2 класс — Козикова Е.В.
3 класс — Яценко Н.С.
4 класс — Гнойный М.П.

б) Назначить классными руководителями:
5 класс — Доценко С.В.
6 класс — Григоренко К.И.
7 класс — Медведева С.И.
8 класс — Кобышева Е.А.
9 класс — Богданова И.

Назначить заведующих учебными мастерскими — Подтыканова П.Н.

в) Распределить обязанности между администрацией

Лапика О.И. — завуч

Организует работу школы, руководит работой педагогического совета, решает бытовые вопросы, организует работу с родителями, общественностью, следит за состоянием учебного процесса, социальным ростом учителей, обеспечивает учет и безопасность .Целостность «учебно-материальной» базы, соблюдение санитарно-гигиенического режима, охрана труда. Обеспечивает подбор и расстановку педагогических кадров, обеспечивает соблюдение коллективного договора, инспектирует предметы по безопасности жизнедеятельности, трудового обучения, рисования, гуманитарного цикла предметов.

Гнойный М.П. — завуч школы

Организует разработку учебных проектов;
Осуществляет долгосрочное и текущее планирование школьных мероприятий;
Курирует организацию «воспитательного» процесса в школе;
Организует и принимает непосредственное участие в разработке комплексной целевой программы развития школы, ее посещений;
Планирует и организует работу постоянных и временных групп по актуальным вопросам развития и совершенствования содержания образования;
Осуществляет методические занятия педагогическим коллективом школы, планирует организацию методических занятий на основе анализа результатов аттестации обучающихся, изучения уровня квалификации учителей и аналогичных форм контроля;
Выявляет, изучает и распространяет педагогический опыт;
Оказывает методическую помощь учителям в разработке, корректировке учебных планов, календарно-тематических расписаний и планов;
Экспертная оценка и организация экзаменационной проверки реализуемых в школе образовательных программ в рамках учебного плана, их утверждение;
Организует рабочее время школы;
Ответственный за рациональную организацию рабочего времени школьных работников, не связанный с учебной программой;
Контролирует организацию учебного процесса в школе, ведение школьной документации классными руководителями, учителями и учителями;
Развивает систему педагогического контроля в школе;
Организует подготовку школьной отчетности по результатам итоговой и промежуточной аттестации обучающихся;
Контролирует выполнение календарно-тематических графиков, их своевременную корректировку;
Составляет расписание учебных занятий, факультативных, индивидуальных, групповых консультаций;
Обеспечивает замену уроки для больных и отсутствующих учителей.

Распределение часов хранения ОБЖ.

5-9 классы — Григоренко К.И.

Организация внеклассных занятий.

1. Организуйте работу кругов / см. вложение/.
2. Внешкольные мероприятия в начальных и 5–9 классах должны осуществляться в соответствии с учебными планами и планом работы школы. Ответственные: Бирюкова Е.П., Гноевая М.П., классные руководители, учителя начальных классов.

«Режим работы МКОУ« Уллуайнская основная общеобразовательная школа »

Начните учебный день с утренней линии колл-центра по номеру 7.50. Начало занятий в 8.00. Продолжительность урока 45 минут. В виде исключения разрешите установить продолжительность урока в зимний период с 1 ноября по 28 февраля 40 минут.

2. Организуйте занятия в течение шестидневной учебной недели.

Расписание звонков на уроки 1 смена:

1 занятие — 08.00-8.45 — перемена 5 мин.

Урок 2 — 08.50-9.35 — перемена 5 мин.

Урок 3 — 09.40-10.25 — перемена 20 мин.

Урок 4-10.45-11.30 — перемена 5 мин.

Урок 5 — 11.35-12.20 — перемена 5 минут.

6 лек-12.25-13.10

Расписание звонков на уроки 2 смены:

1 занятие — 13.30-14.15 — перемена 5 мин.

Урок 2 — с 14.20-15.05 — смена 5 минут.

3 урок — 15.10-15.55 — перемена 20 минут.

Урок 4 — 16.15-17.00 — перемена 5 мин.

5 лек-05.17-17.50 — перемена 05 мин.

Урок 6-17.55-18.40

Устанавливайте предварительный звонок перед каждым уроком по 2 минуты. После предварительного звонка ученики и преподаватели готовятся к уроку в аудитории. По окончании урока учитель и ученики покидают кабинет. Руководители классов и учителя во время перерывов дежурят в коридорах и обеспечивают дисциплину учеников, а также несут ответственность за поведение детей во всех перерывах.

2. Определить должности дежурных учеников в школе:

Главное здание у входной двери.Ввести дежурные классы для обеспечения дисциплины учеников, санитарного состояния, сохранности школьного имущества, уборки коридоров после каждой смены.

Дежурные занятия начинаются и заканчиваются линейкой с подведением итогов. Вестибюль дежурный с 13.30.

3. Генеральную уборку проводить раз в месяц.

4. Учитель, ведущий последний урок, выводит детей этого класса в коридор и присутствует там до тех пор, пока все ученики не выйдут из здания.

5.Время начала для каждого учителя — за 10 минут до начала первого урока. Дежурство учителя начинается за 20 минут до начала урока и заканчивается через 20 минут после окончания последнего урока.

6. Учащиеся 2–9 классов должны пройти аттестацию в четырех академических кварталах, а ученики 1-х классов — в одном квартале.

7. Внесение изменений в классные журналы (зачисление и отчисление учащихся) осуществляется только классным руководителем по указанию директора школы или его заместителя по управлению водными ресурсами.Исправление оценок в классном журнале не допускается.

9. Работа спортивных секций, кружков, аудиторий, учебных мастерских допускается только по графику, утвержденному директором школы.

10. Внеучебные мероприятия проводятся по утвержденному директором планом. Все внеклассные мероприятия, такие как учебные группы, спортивные секции, классы, учебные мастерские и т. Д., А также учителя, персонал и ученики в школьных зданиях разрешены только до 19:00.00 минут

11. В каждом классе выделите студентам постоянное рабочее место с целью их финансовой ответственности за сохранность мебели.

12. Безопасность класса и имущества в нем полностью несут ответственность (включая материалы) учителя, работающего в этой комнате, руководителя офиса и классного руководителя.

13. Курение учителей и учеников в школе строго запрещено.

15. Посторонним лицам не разрешается посещать занятия без разрешения директора или его заместителей.

17. Учитель или любой работник после болезни может выйти на работу только при предъявлении справки о нетрудоспособности директору или заместителю по руководству работой.

18. Проведение экскурсий, поездок, походов с детьми в кино и т. Д. Разрешается только после издания соответствующего приказа директора школы.

Ответственность за жизнь и здоровье детей во время таких мероприятий лежит на учителе или любом другом школьном работнике, который назначается приказом директора.

19. Винить учителей, классных руководителей за охрану и здоровье детей во время их пребывания в школьных зданиях, на ее территории во время прогулок, экскурсий, во время внеклассных занятий и т. Д.

20. Классные книги и вся отчетная документация должны заполняться только классными руководителями (списки учащихся, № приказов о прибытии, отбытии).

21. Разрешить вносить изменения в расписание только по письменному запросу с разрешения директора или лица, его заменяющего.

25. Обязать всех учителей на каникулах записывать в тетрадь занятий время прихода в школу и отъезда. Отсутствие в школе возможно только по письменному заявлению с разрешения директора школы или его заместителя.

26. Ответственность за жизнь и здоровье детей, соблюдение туберкулеза на уроках следует возложить на учителей, ведущих занятия, в перерывах между занятиями ответственность за жизнь и здоровье детей вне уроков возложить на дежурных учителей.

27. По окончании занятий школьный персонал, проводящий занятия в классах, должен проверить, закрыты ли окна или выключен свет. Возложить личную ответственность за окна, оставленные открытыми, а не выключенными, сотрудниками, последними проводившими занятия в классах.

28. Каждый педагог по 3 часа в месяц участвует в работе педагогических советов, методических объединений, встреч с директором и завучем, производственных совещаний.

29.Учителя 5-8 классов, проводя первое плановое занятие в конкретном классе, лично берут журнал у заместителя директора, отвечающего за сохранность журналов, а, проводя последнее занятие в конкретном классе, лично передают журнал ему или дежурный администратор.

30. При необходимости работы с журналом после уроков получить личное разрешение заместителя директора, ответственного за сохранность журналов, или дежурного администратора, а после работы с журналом обеспечить его возврат.

31. Заместитель директора школы по управлению водными ресурсами Магомедова Ю.Г. обеспечить сохранность журналов и своевременность их выпуска.

32. Заместителю директора школы по управлению водными ресурсами Магомедовой Ю.Г. проводить ежемесячный аудит классных и аудиторных журналов.

33. Председатели Минобороны должны гарантировать, что оценки в тетрадях для экзаменов и в журналах проверяются один раз в квартал.

35. Для проведения любых мероприятий вне учебной программы (родительские собрания, экскурсии, вечера и т. Д.)), получить письменное разрешение директора (в его отсутствие у заместителя директора УВР), предоставить ему письменную информацию о планируемом мероприятии в полном объеме не позднее, чем за неделю до начала мероприятия (место, время, участники, ответственные лица и др.).

Доброго времени суток всем читателям блога ШколаЛа! Ну как твоя школьная жизнь? Еще немного, и будет время сделать перерыв, ведь скоро первые каникулы в этом учебном году.

Все потихоньку втягивались в рабочий ритм, привыкли к тому, что кому-то почти каждый день утром нужно переходить на физкультуру, кто-то начинает школьный день в школе с цифр, а кто-то просыпается с музыкальными произведениями и активными движениями художественной кистью.Кто завтракает для ума, и причина установленного школьного расписания уроков.

Мы, родители, иногда возмущаемся, почему дети по утрам бегают по пересеченной местности, чтобы сидеть на втором уроке в потеющей одежде. Почему бы не сделать литературу первым уроком, а логику математики оставить «после обеда».

И действительно, есть ли какие-то правила расписания уроков, кто отвечает за этот важный процесс в школе, и чем руководствуется этот самый ответственный чиновник при распределении нагрузки?

Правильное школьное расписание — залог успешной учебы

И это давно подтвержденный факт.Грамотно составленное учителями школы расписание уроков находится в прямой взаимосвязи со школьными оценками в классном журнале, поскольку помогает поддерживать успеваемость не только в течение всего учебного дня, но и в течение всей календарной недели и даже целого квартала. .

Действительно ли учителя знают, что в их руках в буквальном смысле слова здоровье каждого ученика и его учебный потенциал, который можно перечеркнуть одним движением канцелярской ручки?

Итак, давайте проверим, насколько вы и наши начальные школы стремитесь облегчить обучение детей.Итак, что нужно учитывать при составлении расписания школьных уроков?

Вот примета сложности уроков в начальной школе по СанПин:

математика — 8 баллов
русский и иностранный языки- 7
окружающий мир и информатика — по 6 баллов
литература — 5
история — 4
рисунок и музыка — по 3 балла
технология — 2
физическое воспитание — 1

Ага, хоть каждое утро начинать с музыки и рисования и заканчивать физкультурой!

Некоторые учителя используют планшет Сивкова, разработанный в 1975 году, он шире и рассчитан на все одиннадцать классов.

Кстати, зная расписание уроков ребенка, вы можете построить своего собственного верблюда, подсчитав количество баллов за каждый день обучения. Получается горб ко вторнику — среде? Итак, вы можете поставить пятерку в школьное расписание.

В-третьих, в правильном расписании сложные объекты обязательно должны чередоваться с более простыми. И здесь есть одна загвоздка: не рекомендуется ставить рядом однотипные дисциплины, например, если сложная математика и иностранные могут идти друг за другом, так как они разные по содержанию, то лучше разделить Русский с литературой.
В-четвертых, специалисты советуют педагогам отойти от так называемых «пар», более известных ученикам, и избегать двойных уроков по одной дисциплине. От такой однообразной нагрузки очень устают и младшие школьники, и старшие. Поэтому младшим школьникам вообще запрещено заниматься парами.

Увы, никогда не получится сделать идеально: то мало учителей, то не хватает классов.

Буква закона

Я решил закрепить художественное слово буквой закона.Открываю Постановление Главного санитарного врача от 29.12.2010 № 189, которое утверждено СанПин 2.4.2.2821-10. Под этим набором цифр скрываются требования к организации учебного процесса. Пролистайте не менее интересные главы о школьных территориях и зданиях, помещениях и оборудовании, освещении и мебели. Вот и нужная нам глава X. Итак:

урока не ранее 8 утра,
1, 5, 9 и 11 класс — исключительно в первую смену,
три учебных смены (и раз уж вы попробовали!) Запрещены,
тренировочная нагрузка закреплена в пластине, выше которой невозможно.

Хочу отметить, что такое тренировочная нагрузка. Это максимальное количество академических часов в неделю. Это зависит от того, учитесь ли вы еще и по субботам. Кстати, на выходных первоклассникам правоохранительные органы запрещены. Итак, академический максимум в часах при 6-дневной и 5-дневной учебной неделе соответственно:

1-й класс — 21 час
2-4 классы — 26 или 23 часа,
5-й класс — 32 или 29 часов ,
6 класс — 33 или 30 часов,
7 класс — 35 или 32 часа,
классы 8-9 — 36 или 33 часа,
10-11 классы — 37 или 34 часа.

Нагрузка — нагрузка разная. Ведь можно 10 уроков в день поставить, а потом в субботу «гнать гад». Но нет, нельзя!

Если школа старается строго придерживаться законодательной базы в своей работе, то ни один завуч или методист, который начинает расписывать предметы и учителя не ставят:

Больше 4 уроков для первоклассников они могут делать физическое воспитание пятый раз в неделю,
более 5 уроков для 2-4 классов, один раз в 6-дневную учебную неделю им разрешается сидеть 5 уроков, и такая же физкультура будет шестым,
больше более 6 уроков в день для 5-6 классов,
более 7 уроков в день для 7-11 классов.

Посчитать сразу дома, сколько реально выходит? Сложить его? Едем дальше.

Этот требовательный СанПин устанавливает те самые правила распределения школьных предметов по сложности, о которых мы уже говорили, указывая учителям, что при планировании дисциплин базовые, такие как математика, русский и иностранный язык, окружающий мир (согласно к СанПину — естествознание), информатику нужно «разбавить» музыкой и изобразительным искусством, техникой (в СанПине это с советских времен называлось «произведениями») и физкультурой.

Кстати, после физкультуры нельзя ставить письменные уроки и контрольные.

Главврач России предписывает первоклассникам сдавать сложные предметы на втором уроке, во 2-4 классах — во втором и третьем, остальные — во втором, третьем и четвертом. И что еще важнее: контроль, оказывается, может быть один в день, на 2-м, 3-м или 4-м уроке.

Это действительно интересно — на практике это вряд ли возможно.Если в начальных классах порядок тестирования распределяет сам учитель, то как будут согласовываться учитель биологии и учитель алгебры или любой другой в старшей школе?

Но учителя здесь под защитой: это не прямой запрет закона, а рекомендация, поэтому если ребенок сначала написал тест по математике, а потом еще и перешел на русский язык, то вряд ли кто-то обратит внимание на ваше возмущение.

В общем, пришел к выводу, что составление школьной программы на самом деле титанический труд, хотя и интересный на первый взгляд.И эта головная боль обычно возлагается на одного из заместителей директора школы в соответствии с должностной инструкцией. Поэтому я предлагаю не слишком предвзято относиться к нашим учителям и все же упускать из виду мелкие ошибки.

Друзья, предлагаю вам подписаться на новости блога и присоединиться к нашей группе ВКонтакте, чтобы всегда быть в курсе школьных мероприятий.

Удачи вам!

Программа создания расписания. Расписание уроков. Кто и как его сочиняет? Критерии гигиенической оценки школьного расписания

С 1 сентября 2011 года вступили в силу новые требования СанПиН.Особенностью новых требований является введение подробной шкалы сложности по каждому предмету. Теперь сложность каждого предмета оценивается в баллах для 1-4 классов, отдельно для 5, 6, 7, 8 и 9 классов и для 10-11 классов. При составлении расписания наибольшая нагрузка студента, рассчитываемая в баллах, должна приходиться на вторник и / или среду.

Программы для составления расписания «Ректор 3» и «Ректор-Школа» обеспечивают поддержку составления расписания уроков с учетом новых требований СанПиН.Ниже мы рассмотрим последовательность расписания при переходе на новые требования СанПиН в программе «Ректор 3». Все действия в программе «Ректор-школа» выглядят одинаково.

Наш план:

Установление штрафов за нарушение требований СанПиН.
Введите шкалу сложности для каждого предмета.
Планирование с учетом требований СанПин.

Подача материала рассчитана на опытных пользователей.Новичкам мы рекомендуем сначала прочитать программу передач.

Установление штрафов за нарушение требований СанПиН

Значения штрафов за нарушение требований СанПиН задаются в диалоге Параметры на вкладке СанПиН. Чтобы открыть диалог, запустите программу и в меню «Настройки» выполните команду «Опции», как показано на скриншоте.

Откроется диалоговое окно «Параметры»:

Перейти во вкладку СанПиН:

Как видно из скриншота, в этом случае значения штрафов за нарушение требований СанПиН равны 10.Чтобы придать больший вес требованиям СанПиН, мы увеличим все штрафы до 50:

Щелкните OK, чтобы сохранить новые значения.

Можно ли установить значения кроме 10 и 50? Да, ты можешь. Штрафы даются в относительных единицах и должны быть неотрицательными числами. Самое главное, что штрафы должны быть сбалансированы друг с другом, то есть штрафы на вкладке СанПиН должны быть сбалансированы со штрафами на вкладках «Классы» и «Учителя».

Почему штрафы для 1-9 и 10-11 классов устанавливаются отдельно, ведь требования СанПиН к максимальной нагрузке для всех классов одинаковы? Требования СанПиН нарушать нельзя, но если предположить, что возможны небольшие отклонения, то они более вероятны для старшей школы и программа позволяет это сделать.

Ввод шкалы сложности для каждого предмета

В новой версии программы в файле с демонстрационными данными уже введена шкала сложности по каждому предмету в соответствии с новыми требованиями СанПиН. Однако, если вы использовали программу для составления расписания более года, то вам, вероятно, потребуется снова установить сложность предметов в баллах, поскольку ранее сложность предмета была либо постоянной, либо зависела только от уровня изучения. .

Для этого перейдите в раздел Списки на странице Предметы. Ваш список товаров может выглядеть примерно так:

Дважды щелкните строку с именем элемента, чтобы открыть диалоговое окно «Свойства элемента».

Убедитесь, что в Списке предметов по окну СанПиН программа правильно определила название предмета (на скриншоте название предмета «Алгебра» совпадает с названием предмета по СанПиН — «Алгебра» «).В некоторых случаях программа не сможет самостоятельно определить название предмета по СанПиН. В первую очередь это касается языков. Пока в программе используются привычные «рус.», «Англ.», «Немецкий». и т.д., в СанПиН есть только «национальный язык» и «иностранный язык». Если программа не смогла правильно определить название предмета по СанПиН, сделайте это вручную.

Теперь нажмите кнопку «Установить». По шкале сложности в левой части диалога побежит «зеленая волна» и будут установлены рекомендуемые значения.

При необходимости оценки можно скорректировать вручную.

Планирование с учетом требований СанПин

При автоматическом создании расписания (кнопка «Найти» на панели инструментов, подробнее см. Справку и Руководство по программе), программа учитывает требования СанПиН. Окно программы с вашими данными может выглядеть примерно так:

На скриншоте:

Сложность предмета в баллах для текущего класса 5а.
Общая нагрузка текущего класса во вторник (сумма баллов по всем предметам во вторник).
День недели, в который общая нагрузка превышает нагрузку во вторник и / или среду, отображается красным цветом.
День недели, в который общая нагрузка равна нагрузке во вторник и / или среду, отображается коричневым цветом.
Обозначения занятий, расписание занятий которых составлено, но с нарушением требований СанПиН, показаны бледно-зеленым цветом.

Загрузите в свой телефон, чтобы ничего не забыть и никогда не опаздывать.

Android

Расписание

Красивое и интуитивно понятное приложение для управления школьной жизнью. Могут быть введены расписания, домашние задания, экзамены и даже каникулы. Приложение может синхронизироваться со всеми вашими Android-устройствами, а во время занятий автоматически переходит в беззвучный режим.

Школьный дневник

В этом электронном дневнике вы можете вести расписание, указав имя и телефон учителя, а также место проведения урока. Чтобы ничего не забыть, в приложении есть виджеты для главного экрана телефона.Также можно делать заметки по предметам и ставить по ним оценки. Но, пожалуй, самая приятная функция — это вычеркивание выполненного домашнего задания.

LightSchool

Позволяет не только вести расписание и записывать домашние задания, но и отслеживать время до начала или окончания урока. Особенность — наличие теоретических материалов. Если вы вдруг забыли, как найти синус угла, вы сможете увидеть это прямо в приложении.

График

Не очень красочное, но многофункциональное приложение.Здесь вы можете создать расписание и экспортировать его в календарь на вашем устройстве. Вы можете просмотреть расписание занятий на неделю или сразу на несколько и вывести на главный экран виджет с напоминаниями. Во время урока приложение автоматически включает беззвучный режим, и вы можете установить сроки выполнения домашних заданий.

Расписание — школьный планировщик

iOS

iSchool

Позволяет создать красивое разноцветное расписание с указанием классов, в которых будут проходить занятия. Задания записывать удобно: можно просто сфотографировать доску или диктовать голосом. И еще одна суперполезная функция: можно ставить оценки по предметам и подсчитывать средний балл … Приложение поддерживает русский язык, синхронизация с iCloud работает.

iStudiez pro

Позволяет запланировать повторение уроков. Каждому элементу можно присвоить свой цвет — так в будущем вам будет проще ориентироваться в расписании. В календарь можно добавить праздники и выходные, а также сохранить полезную информацию об одноклассниках и учителях.

Расписание занятий

Радужный планировщик для студентов. Стандартный набор функций включает расписание с напоминаниями и контрольный список домашних заданий. Но есть и интересная особенность: приложение работает не только на iPhone и iPad, но и на Apple Watch.Удобно, если помимо учебы есть еще спортивные секции и нужно за всем успевать.

Grade Hound

Календарь для школьников и студентов с возможностью отмечать предметы по цвету и выставлять оценки по предметам. Изюминка: временные шкалы, показывающие, сколько времени вы потратите на конкретный предмет. Минус: не поддерживает русский язык.

Расписание занятий — расписание

Еще один помощник для студентов, которым не хватает организации.Вы можете планировать свои занятия с повторяющимися или чередующимися неделями, делиться ими с друзьями и записывать домашние задания. Благодаря удобному виджету вам даже не нужно разблокировать устройство, чтобы быстро проверить расписание.

Foxford Расписание

Классовое расписание занятий в Домашней школе и экстернате Foxford находится на сайте в разделе «Учебный процесс».

Выберите свой класс и нажмите «Еще». Вы увидите, в какой день недели и в какое время проходит конкретный урок, и сможете добавить расписание в свой электронный планировщик.

Также в начале учебного года ученики получают расписания в виде удобных таблиц в формате pdf.

Все домашние задания хранятся в Личном кабинете ученика. Вам просто нужно выбрать курс и номер урока.

Панель будет напоминать вам о новых и уже выполненных задачах. Из него вы можете перейти к задаче в один клик.

Что ж, если ученик забудет какой-то урок или домашнее задание, он сразу ему об этом напомнит.Надежнее любого приложения! 🙂

Инструкции

С конца 70-х годов ХХ века система ранжирования, разработанная ученым И.Г. Сивко. Смысл системы в том, что каждому из учебных предметов присваивается определенное количество баллов (ранг). Чем сложнее предмет, тем больше внимания, памяти он требует, тем выше рейтинг. Согласно этой системе, (алгебра) и язык имеют высшую степень сложности — этим предметам было присвоено по 11 баллов.На втором месте по сложности — иностранный язык, 10 баллов. Химия немного проще, каждый предмет получает 9 баллов при ранжировании. 8 баллов за историю, 7 — за литературу, 6 — за географию и естествознание, всего 5 баллов за физическое воспитание, 4 — за уроки труда, 3 — за рисование. Минимальная нагрузка по данной системе для уроков изобразительного искусства (2 балла) и музыки (1 балл). Помимо уровня сложности учитывается также динамика утомляемости в течение недели. По мнению ученых, пик работоспособности приходится на среду и четверг.Распределяя уроки по дням недели, рассчитывается общий балл за каждый день. Общий уровень нагрузки распределяется таким образом, что максимальная нагрузка приходится на среду, а на понедельник и пятницу — минимальная.

Помимо распределения объектов по дням недели, необходимо учитывать суточные биологические ритмы. Максимальный КПД приходится на интервал 10.00-11.30. Именно в это время планируют проводить уроки, требующие максимальной концентрации внимания, самые сложные.Первый и последний уроки должны быть более легкими.

Необходимость автоматизированного составления школьных расписаний с учетом санитарных правил и норм привела к появлению ряда программ, позволяющих решать эту задачу с разной степенью эффективности. Таких программ много, и вы можете выбрать наиболее подходящую.

Видео по теме

note

Расписание неверно, если:
— нагрузка распределяется равномерно по всем дням недели;
— в одни дни проводятся только уроки, требующие умственной работы, а в другие — физические и творческие;
— наибольшее количество баллов приходится на начало и конец недели;
— предметы с максимальным количеством баллов преподаются на первом и последнем уроках.

Полезный совет

Признаки грамотно составленного графика:
— максимальная нагрузка приходится на середину недели и середину дня;
— уроки, требующие интеллектуальной и физической активности, чередуются в течение одного дня;
— самые сложные предметы преподаются на 2, 3, 4 уроках.

Источники:

Классы — это организованная форма обучения дошкольников. Для организации систематического учебного процесса в дошкольном образовательном учреждении необходимо продумать расписание занятий с детьми.Это равномерно распределит нагрузку на детей.

Инструкции

Расписания есть не только в учебных заведениях, но и в детских лагерях, санаториях, больницах и т. Д. В этом случае расписание будет зависеть от того, как работают разные отделения. То есть ваш график должен быть согласован, например, с сотрудниками столовой. При составлении расписания можно указать нижний предел времени, а можно указать только верхний. То есть можно написать: «18.00 — 18.30 — ужин », или вы можете написать« 18.00 — ужин, 18.30 — отдых ». Помните, что расписание, составленное для любого детского учреждения, должно соответствовать всем стандартам — дети должны иметь достаточно времени для сна, должны есть в одно и то же время и интервалы между приемами пищи должны быть правильными. Все эти стандарты установлены Министерством образования и санитарно-эпидемиологического надзора.

Если вам нужно составить себе расписание на каждый день, сначала составьте список всего, что вам нужно сделать за день, а затем, посчитав, сколько времени у вас уйдет на то или иное действие, составьте временную сетку.Кстати, практика показывает, что выполнение распорядка дня экономит нам много времени, которое мы тратим на всякую ерунду без расписания.

Во время школьных каникул у администрации обычно мало времени на отдых. Все дело в том, что нужно заранее составить расписание занятий, что не так уж и просто.

Вам понадобится

— списки товаров;
— список учителей;
— канцелярские товары;
— бумага;
— компьютер.

Инструкции

Составьте списки элементов для классификации по и. Это самая важная информация, которую вам нужно знать для планирования. В этот список должны быть включены не только названия дисциплин, но и количество академических часов, которые необходимо отработать по ним. Бывают случаи, когда нужно подготовиться или к экзамену. Тогда желательно поставить два специализированных урока подряд.

Рассмотрим федеральную и региональную школьную программу. Никакие внутренние изменения не могут выйти за их пределы.Допустим, вам нужно изучать литературу 5 часов в неделю. Потом попробуй через день поставить, если непрофильный. Для тех, кто углубленно изучает предмет, парные уроки можно проводить даже два дня подряд.

Сопоставьте сессию с количеством часов, которые должны отработать все учителя. Необходимо, чтобы часы полностью соответствовали запланированной нагрузке учителя. Исключение могут составить те, кто проводит дополнительные занятия в неакадемические часы для подготовки к экзаменам, а также проводит специализированные занятия.Если по какой-либо причине невозможно правильно распределить часы, обсудите этот момент с учителями отдельно.

Усиление классов для каждого урока. В каждом классе должно быть все необходимое оборудование для проведения урока. Вы не должны позволять никому оставаться без офиса ни по какой причине. Так что напишите номер класса рядом с каждым уроком. Запишите эту информацию в специальное расписание для учителей.

Исправьте получившееся общее расписание. Внимательно посмотрите, будут ли все аудитории свободны в указанный день и час.Проверьте, все ли учителя могут отработать свое рабочее время. После этого обсудите некоторые поправки с учителями и директором. Подтвердите расписание, проштампуйте и повесьте его в обозначенном месте.

В современном дошкольном образовании происходит переход от уроковой формы организации учебных занятий к игровой. В игре дети могут получать новые знания, закреплять имеющиеся, но больше всего им нравится играть вне класса, свободно выражая свои идеи и намерения. Для качественного контроля игровой активности дошкольников педагог группы составляет расписание игр, в котором руководствуется разработкой долгосрочного плана работы.

ChronoGraph 3.0 Master — это программа, наиболее часто используемая для составления учебных программ в школах и лицеях. Она помогает завучам создать «сетку» классов с учетом требований школьной программы и количества часов, предусмотренных тарифами учителей. Кроме того, программа предоставляет огромное количество дополнительных инструментов, которые значительно упрощают работу руководителей образовательных учреждений.

Функциональный

Итак, помимо составления недельной сетки часов, ChronoGraph 3.0 Мастер также помогает формировать списки студентов и профессорско-преподавательского состава. Например, отдельный от программы инструмент используется для составления списка детей, допущенных к ЕГЭ. Он содержит готовые шаблоны с формами, в которых нужно заполнить имена студентов, указать предметы, по которым будет сдаваться экзамен, и добавить информацию о документах, удостоверяющих личность.

Из других важных инструментов, составляющих этот комплекс, стоит отметить те, которые отвечают за работу с аудиторским фондом.Здесь также предусмотрены готовые формы, в которых допускается указывать данные о школьных помещениях, инвентаре, планах этажей и так далее.

Разработчики ChronoGraph 3.0 Master не забыли о возможности создания дополнительной школьной номенклатуры, такой как расписание звонков, список «замен», отчеты, графики, сводные таблицы оценок и рейтинговые списки.

Дополнительные возможности

Программа поддерживает экспорт готовых документов в MS Excel и некоторые версии пакета 1С: ХроноГраф.Кроме того, подготовленные формы можно отправлять на печать или сохранять в виде HTML-файла.

ChronoGraph 3.0 работает абсолютно на всех версиях Windows, имеет минимально возможные системные требования и укомплектован подробной документацией на русском языке. Вы можете загрузить и использовать это программное обеспечение совершенно бесплатно.

Основные характеристики

составление школьных расписаний, списков ЕСЭ и другой образовательной номенклатуры;
удобных инструмента для формирования сетки часов;
экспорт документов в форматы XLS (XLSX) и HTML;
довольно простая в освоении графическая оболочка;
готовых шаблонов для заполнения различной документации.

Доброго времени суток всем читателям блога «ШколаLа»! Как твоя школьная жизнь? Еще немного, и будет время отдохнуть, ведь скоро первый в этом учебном году.

Все потихоньку включались в рабочий ритм, привыкли к тому, что почти каждый день утром кому-то нужно переодеваться в физкультурную форму, кто-то начинает учебный день в школе с цифр, а кто-то просыпается под музыку и активные движения художественной кистью. У кого-то есть что-то «на завтрак для ума», и это причина установленного школьного расписания уроков.

Мы, родители, иногда возмущаемся, зачем детям бегать по утрам в кроссовках, чтобы на втором уроке они сидели за партой в полувлажной одежде в поту. Почему бы не сделать литературу первым уроком, а логику математики оставить «после обеда».

Правильное школьное расписание — залог успешной учебы

И этот факт давно подтвержден.График уроков, правильно составленный учителями школы, напрямую связан с школьными оценками в классном журнале, поскольку помогает поддерживать эффективность не только в течение всего учебного дня, но и в течение всей календарной недели и даже всего квартала. .

Действительно ли учителя знают, что в их руках в прямом смысле слова здоровье каждого ученика и его образовательный потенциал, который можно перечеркнуть одним движением канцелярской ручки?

Итак, давайте проверим, насколько в наших начальных школах стараются облегчить обучение детей.Итак, что вы должны учитывать при планировании школьного расписания?

Вот знак сложности уроков в начальной школе в СанПин:

по математике — 8 баллов
русский и иностранный — 7
мир и информатика — по 6 баллов
литературы — 5
рассказ — 4
рисунок и музыка — по 3 балла
техника — 2
физическая культура — 1

Да хоть каждое утро с музыкой и рисованием, начинать и заканчивать с физкультуры!

Некоторые учителя используют табличку Сивкова, разработанную в 1975 году, она шире и предназначена для всех одиннадцати классов.

Кстати, зная расписание уроков ребенка, вы можете построить собственного верблюда, подсчитав количество баллов за каждый день учебы. Получается горб ко вторнику — среде? Это означает, что школе можно присвоить A.

В-третьих, в правильном расписании сложные предметы нужно чередовать с более простыми. И здесь есть одна хитрость: не рекомендуется ставить похожие дисциплины рядом, например, если сложная математика с иностранной может идти одна за другой, так как они разные по содержанию, то лучше русский разделить с литературой.
В-четвертых, специалисты советуют учителям отойти от так называемых «пар», которые больше известны ученикам, и избегать двойных уроков по одной дисциплине. От такой однообразной нагрузки очень устали дети начальной школы, да и старшие тоже. Поэтому младшие школьники вообще не допускаются к обучению в парах.

Увы, никогда не получается идеально: либо мало учителей, либо не хватает классов.

Буквой закона

Я решил подкрепить художественное слово буквой закона.Открываю Постановление главного санитарного врача от 29 декабря 2010 года № 189, которое утверждено СанПин 2.4.2.2821-10. Под этим набором цифр скрыты требования к организации учебного процесса. Мы пролистываем не менее интересные главы о школьных территориях и зданиях, помещениях и оборудовании и т. Д. Вот и X глава, как раз то, что нам нужно. Итак:

урока не ранее 8 утра
1, 5, 9 и 11 классы — исключительно в первую смену,
три тренировочные смены (а раз попробовали!) Запрещены,
обучающая нагрузка, зафиксированная в пластине, которая не может быть превышена.

Хочу отметить учебную нагрузку. это максимальное количество академических часов в неделю. Это зависит от того, учитесь ли вы еще и по субботам. Кстати, первоклассникам законом запрещено заниматься по выходным. Итак, академический максимум в часах за 6-дневную и 5-дневную учебную неделю соответственно:

1 класс — 21 час,
2-4 классы — 26 или 23 часа,
5 класс — 32 или 29 часов,
6 класс — 33 или 30 часов,
7 класс — 35 или 32 часа,
8-9 классы — 36 или 33 часа,
10-11 классы — 37 или 34 часа.

Нагрузка — разная нагрузка. Ведь можно ставить по 10 уроков в день, а потом в субботу «гонять лысых». Но нет, нельзя!

Если школа пытается строго придерживаться законодательной базы в своей работе, то ни один завуч или методист, который будет расписывать предметы и учителя, не сдаст:

более 4 уроков для первоклассников, они могут заниматься физкультурой пятый раз в неделю,
более 5 уроков для 2-4 классов, им разрешено сидеть 5 уроков один раз в течение 6-дневной учебной недели, и такая же физкультура будет на шестом,
более 6 уроков в день для 5-6 классов,
более 7 уроков в день для 7-11 классов.

Сразу посчитали дома, сколько реально выходит? Собираешься? Поехали дальше.

Этот требовательный СанПин устанавливает те же правила распределения школьных предметов по сложности, о которых мы уже упоминали с вами, указывая учителям, что при планировании дисциплин основные, такие как математика, русский и иностранные языки, окружающий мир ( по СанПину — естествознание), информатику нужно «разбавить» музыкой и искусством, техникой (в СанПине это с советских времен называлось «произведениями») и физкультурой.

Кстати, после физкультуры нельзя ставить письменные уроки и контрольные.

Главврач России предписывает первоклассникам сдавать сложные предметы на втором уроке, во 2-4 классах — во втором и третьем, остальные — во втором, третьем и четвертом. И что еще важнее: оказывается, что на 2-м, 3-м или 4-м уроке может быть один тест в день.

Это действительно интересно — на практике это вряд ли возможно. Если в младших классах методику тестирования будет распределять учитель, то как согласятся, например, учитель биологии и учитель алгебры или любой другой в старшей школе?

Но учителя здесь под защитой: это не прямой запрет закона, а рекомендация, так что если ребенок сначала написал тест по математике, а потом еще и перешел на русский язык, то вряд ли кто-то обратит внимание на ваше возмущение.

В общем, пришел к выводу, что составление школьного расписания на самом деле титанический труд, хотя и интересный на первый взгляд. И поручают эту головную боль обычно одному из заместителей директора в соответствии с должностной инструкцией … Поэтому я предлагаю не слишком предвзято относиться к нашим учителям и все же не обращать внимания на мелкие ошибки.

Друзья, предлагаю вам подписаться на новости блога и присоединиться к нашей группе «ВКонтакте», чтобы быть в курсе школьных событий.

Всего наилучшего!

Создание расписания занятий для SPED

Создание расписания занятий для класса с особыми потребностями — непростая задача.Давайте будем честными … для многих из нас это самое нелюбимое занятие в течение всего года.

Но я хочу поделиться с вами некоторыми хитростями, чтобы сделать это как можно более безболезненным в начале учебного года.

Если вы хотите посмотреть видеоверсию, а не читать, вот видеоповтор.

1. Прежде чем вы начнете планировать, вам необходимо знать, сколько учеников будет в вашей комнате и сколько взрослых.

2. Вашим следующим шагом должно быть знание времени обслуживания для каждого отдельного ученика, его условий и / или модификаций, а также того, когда у вас есть взрослые в вашем классе.

Первая часть — это то, к чему вы легко можете получить доступ, потому что все это входит в IEP ребенка. Что касается ваших паразитов, это разговор, который вам нужно будет вести с администратором, касающийся обязанностей, обеда и всего прочего.

3. Следующим шагом, который я всегда делаю, является создание очень грубого наброска общего расписания занятий. Я делаю это дальше по многим причинам:

• Мне нужно знать, когда мои парашютисты собираются обедать и когда у них есть обязанности, прежде чем я смогу даже запланировать время включения.
• Мне также нужно знать, когда я собираюсь обедать и когда наступает мой период планирования. Я всегда планирую это в последнюю очередь, но если я не записываю это с указанием временных рамок, я забываю дать себе обед и планирование.
• Обед и перемены в классе играют большую роль в планировании времени обслуживания… поэтому мне нужно знать, когда у меня обед в классе, когда у нас перерывы в классе и когда наступают перерывы по включению.

4. Последний шаг перед началом индивидуального расписания учеников — это обсуждение с администратором того, кем будут учителя для каждого класса.Эта информация может меняться каждый год или может оставаться неизменной. Все зависит от вашей школы и / или района.

Поскольку я преподаю 1–4 классы, мне нужно 4 учителя инклюзии. Как только я узнаю их имена, я лично поговорю с каждым из них, чтобы узнать расписание занятий. Когда они идут в спецвыпуск? Когда у них есть чтение или математика? Мне нужно знать эту информацию для моих студентов, которым намечено время предоставления услуг по включению. Вам тоже нужно знать эту информацию.

5. Теперь, когда вы создали базовое расписание занятий, которое включает обеденное время для взрослых и время дежурств, и у вас есть регулярные расписания преподавателей, вы готовы создавать индивидуальные расписания для учащихся.

Мои два предложения:
• Создайте расписание в Excel. Мне не нравится Excel за все, кроме создания расписания, потому что им легко управлять и редактировать свое расписание, если вы можете составлять расписание с приращением времени (как показано на рисунке).
• Начните только с одного уровня обучения и одного уровня обучения. Итак, если у вас 6 учеников в первом классе и 2 ученика во втором, вы собираетесь закончить весь первый класс, даже не перейдя во второй. Есть смысл?

5а. Начните со специальных предложений (стр.Э., музыка, искусство…) Время обслуживания. Заблокируйте этот тайм-аут и определите, нуждается ли ученик в параграфе в это время. Не расстраивайтесь, если какое-либо из этих специальных мероприятий совпадает с парашютом или обедом. Поговорите со своим администратором и дайте ему знать, что вашему парню нужны другие обязанности. Обед важен, но его можно «втиснуть» в любое время дня.

5б. Пришло время поработать над расписанием академических услуг. Поскольку это время сильно различается от студента к студенту (, я имею в виду, в этом весь смысл IEP, верно?… Индивидуальный ), я оставлю это напоследок.

Это может быть или не быть самым сложным этапом обучения студентов, чтобы вписаться в расписание, но опять же… если что-то не подходит, поговорите со своим администратором. В большинстве случаев взгляд постороннего человека на то, на что вы смотрели в течение 45 минут, — лучший выход, потому что это, вероятно, самое простое из исправлений.

6. После того, как вы закончите индивидуальное расписание учащихся, вы можете вернуться и настроить общее расписание занятий. Если во время «запланированного блока ELA» у вас в классе находится только 1 ученик… вы можете пересмотреть вариант использования ELA в то время, пока в вашей комнате не будет большинство учеников.Этими небольшими хитростями легко управлять, и их легко исправить.

Не забудьте выделить себе время на планирование и обед. Не будь мной … потому что ваш директор будет кричать на вас, когда вы не берете период планирования всю первую неделю учебы в школе 🙂

7. Сделайте перерыв и перекусите! Потому что вы просто потрясли этот график!

• Ваш график никогда не высечен на камне. Обещаю, что в течение учебного года это, вероятно, изменится.

• Включение структурированного «игрового времени» или, как мы его называем, «Motor Lab» — отличное дополнение к любому расписанию.Он легко умещается в те 10-15-минутные промежутки времени, когда вы не можете провести полный урок.

• Рабочие корзины / рабочие задачи — отличный ресурс, который можно использовать, когда парашютисты отвечают за класс (например, когда вы планируете или идете на обед… потому что вы должны делать и то, и другое. . Да, каждый день. Вы можете просмотреть мои рабочие подборки и доску задач Pinterest для идей здесь.

• Не забывайте о компьютерном классе в классе.

• После того, как вы составили расписание занятий в классе и отдельные расписания учащихся, вы можете приступить к работе над всеми своими визуальными расписаниями.

Чтобы сохранить этот пост на будущее, прикрепите изображение ниже.

ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ:

Связанные

Расписание занятий — UTSA One Stop

Примерно за четыре недели до открытия регистрации расписание занятий можно просмотреть здесь или в планировщике расписания, ссылка на которую находится на вкладке «Услуги для учащихся» в ASAP.

Обратите внимание, что окончательная информация о классе будет доступна примерно за две недели до начала занятий, поэтому обязательно проверьте свое расписание на предмет изменений в классе.

Как искать курсы

Выберите термин
Сначала необходимо выбрать термин.Если это летний термин, вы можете еще больше сузить область поиска, выбрав определенные «части срока», такие как первые 5 недель, вторые 5 недель, 8 недель и т. Д.
Выберите предмет курса
Сузьте область поиска, выбрав конкретный предмет. Вы можете выбрать несколько предметов, удерживая клавишу CTRL или SHIFT при щелчке по предметам. Если вы знаете номер конкретного курса, вы можете ввести его в поле «Дополнительные разделы».
Поиск по номеру курса и атрибутам
1. Номер курса — Если вы ищете конкретный курс, вы можете ввести его номер.
2. Атрибуты — Если вы ищете курсы с определенными функциями, такими как бесплатные учебники, онлайн (Интернет), для выпускников и т. Д., Выберите соответствующий атрибут
  - Курсы нижнего уровня — это курсы уровня бакалавриата, номера курсов начинаются с «1» или «2»
  - Курсы высшего образования — это курсы уровня бакалавриата, номера курсов начинаются с «3» и «4»
Поиск по части семестра — вы можете использовать это для просмотра курсов, предлагаемых в течение определенной части семестра.
Поиск по кампусу — Вы можете использовать это для фильтрации курсов, предлагаемых кампусом.
- - Индивидуальные курсы проходят в кампусе «Главный кампус» или «Нижний кампус».
  - Онлайн-курсы имеют кампус «Интернет» (в настоящее время для поиска онлайн-курсов необходимо установить флажок «Только интернет-кампус» в разделе «Кампус» в расписании занятий.)
  - Курсы исключительно для полностью онлайн-студентов имеют кампус «Онлайн»

Анатомия расписания занятий

Вы заметите, что расписание занятий организовано в виде таблицы.Ниже вы найдете информацию о каждом столбце в списке и о том, что он представляет, чтобы помочь вам составить расписание занятий.

Идентифицирует информацию о курсе.Обратите внимание на CRN, это то, что вам понадобится для регистрации на курс. Щелкните курс, чтобы увидеть его описание. Вы также можете просмотреть любые необходимые учебники и материалы курса, щелкнув Просмотр информации о книге.

Сколько кредитных часов вы могли бы заработать, успешно завершив курс

Дата и время встречи класса.ЕСЛИ ЭТО ПУСТО, это означает, что курс является асинхронным или представляет собой индивидуальное обучение, такое как независимое обучение, магистерская диссертация, докторская диссертация и т. Д.

Различные кампусы включают в себя основной, центральный, Интернет, вне кампуса, зарубежные и онлайн-программы
Интернет означает, что это онлайн-курс для студентов, не участвующих в 100% -ной онлайн-программе
Онлайн-программа означает, что это онлайн-курс для студентов 100% онлайн-программ на получение степени только
Off Campus означает, что класс проводится в другом месте, например, в местной средней школе
Вне штата означает, что класс проводится за пределами Техаса или США.S., например, курсы обучения за рубежом

Дополнительная плата за курс

Здание и комната, где класс собирается в главном кампусе или в центре кампуса.TBA будет отображаться для всех интернет-курсов или если здание / комната не назначены.

Даты начала и окончания семестра. Большинство занятий проводится в течение длительного семестра (16 недель), но некоторые занятия могут проводиться в течение восьминедельного семестра.

Любые особые требования или дополнительная информация, которую вы должны знать о курсе, например, он требует специального утверждения, имеет предварительные условия, ограничен определенными специальностями и т. Д. Нажмите «Примечания», чтобы просмотреть описание примечания.

Показывает дату и время заключительного экзамена, если курс является синхронным или очным. Для асинхронных курсов проверьте программу курса, чтобы узнать дату и время заключительного экзамена.

Продолжительность семестра

Преподаватель курса.Если инструктором является персонал, это означает, что инструктор еще не назначен на этот курс.

Sts = мест

Сколько студентов могут записаться на этот курс

Enr = зарегистрировано

Сколько студентов уже записано на этот курс

Avl = в наличии

Сколько мест (открытых мест) еще доступно студентам для регистрации на этом курсе

WL = лист ожидания

Количество студентов в списке ожидания этого курса.N / A означает, что список ожидания для этого курса недоступен.

Некоторые курсы включают в себя лекционный компонент и связанный лабораторный компонент, которые преподаются отдельно. При регистрации в разделе, который имеет код ссылки на раздел, вы также должны зарегистрироваться в связанном разделе, код которого показан в разделе «Зарегистрироваться также со ссылкой на раздел».В приведенном выше примере, если вы регистрируетесь в секции лекций CHE 1004 с кодом ссылки A1, для этого потребуется регистрация в одной из секций лаборатории с кодом ссылки AA.

Класс модальности

Классы в UTSA могут иметь разные режимы обучения.Щелкните здесь для получения более подробной информации.

Как найти расписание занятий в ASAP

После того, как вы зарегистрируетесь на занятия, вы сможете найти подробное расписание занятий в разделе «Как можно скорее».

Войти как можно скорее
Выберите вкладку «Студенческие услуги»
Выберите ссылку «Регистрация»
Выберите ссылку «Подробное расписание учащихся»
Выберите термин и отправьте

Академический календарь и расписание

См. Ниже различные PDF-файлы академических календарей на семестр и расписания регистрации.

Дератизация и борьба с вредителями: что это, способы и способы обработки

Грызуны и вредные насекомые часто проникают в многоэтажные дома, частные дома, портят собранный урожай в подвалах, зернохранилищах.В старых домах с захламленными влажными подвалами и чердаками часто обитают крысы, блохи, тараканы, клопы, другие вредители и паразиты.

Иногда «возмутителей спокойствия» становится настолько много, что народные методы и токсичные препараты из магазина не помогают, приходится обращаться к специалистам. На этом этапе арендаторы сталкиваются с такими понятиями, как «дезинсекция» и «дератизация». В чем разница? Какие методы используют медицинские работники? Информация полезна для владельцев частных домов, жителей многоэтажек.

Что такое борьба с вредителями?

Комплекс мероприятий по уничтожению насекомых в зданиях различного типа: жилых и нежилых помещениях, зданиях заводов и фабрик, офисах, общественных местах, кафе и других учреждениях. В медицинских учреждениях и школах обязательна борьба с опасными паразитами и вредителями.

Видов:

профилактический. Меры по предотвращению распространения тяжелых заболеваний в естественных условиях.Важное направление — борьба с комарами-переносчиками малярии;
фокусный ток. Обработка осуществляется в источнике опасности и его окрестностях. Без этого вида дезинсекции невозможно поддерживать оптимальную санитарно-эпидемиологическую обстановку, не допускать размножения разносчиков лихорадки, тифа, малярии;
очаговый финальный бой. Меры по уничтожению очагов тяжелых заболеваний: рецидивов и тифа.

Методы:

биологический. Для уничтожения мух, комаров и мух специалисты призывают на помощь естественных врагов;
физ. Гибель вредных насекомых наступает под воздействием высокой температуры и механического воздействия. Вытряхивание ковров, плащей, одеял, сбор взрослых особей, личинок, яиц пылесосом дополняет устройство ловушек, навешивание скотча, защита окон москитными сетками.Основное воздействие — теплая вода, пар, влажный или сухой горячий воздух, огонь;
хим. Гибель паразитов и вредителей является следствием воздействия токсичных препаратов.

Важно! Инсектициды различаются по классу опасности. Санитарные специалисты употребляют наркотики в большей концентрации, чем поступающие в свободную продажу. Многие названия инсектицидов доступны только профессиональным дезинсекторам. Некоторым хозяевам достаются концентрированные препараты, но стоимость намного выше, чем у средней крепости.

Против каких вредителей и паразитов проводится борьба с вредителями? Специалисты санитарных служб избавят жителей от опасных «соседей», создав неблагоприятную эпидемиологическую ситуацию. После обработки исчезнут вредители, проникшие в пищевые запасы, шкафы с одеждой, спальные места, кладовые.

Дезинсекторы уничтожают вредных насекомых и членистоногих:

тараканы;
мошки и комары;
блох;
клещей;
домашние муравьи;
мухи;
клопов.

Этапы борьбы с вредителями:

идентификация вредителей и паразитов, определение видов насекомых для выбора оптимальной формы инсектицида;
осмотр помещений, подсчет площади, проверка мест скопления паразитов, определение путей передвижения;
подбор инсектицида определенной группы, расчет концентрации рабочего раствора, при необходимости разведения продукта, нормы применения для конкретного помещения;
подготовка к дезинсекции, информирование жильцов о событиях на чердаке или в подвале;
прямое лечение: распыление препарата, нанесение раствора или использование порошка;
очистка обрабатываемого объекта, удаление следов инсектицида;
профилактических мероприятия.

Препараты:

К — Отрин СК 50. Концентрированная суспензия с дельтаметрином и синтетическим пиретроидом. Качественный немецкий препарат широкого спектра применения с острым инсектицидным действием.
Синузан 48% к. E. В Дании производили сильнодействующее лекарство. Практически мгновенный инсектицидный эффект обеспечивает действующее вещество — хлорпирифос в высокой концентрации. Остаточное действие средства сохраняется 50-60 дней.Для удобства использования концентрированная эмульсия разливается в пластиковые канистры емкостью 1 и 5 литров.
Фендон 1, 5 сбн. Действующее вещество — альфа-циперметрин, препарат с высокой эффективностью. Состав остается активным в течение полутора месяцев. Инсектицид продается в пластиковых баллончиках, объем препарата — 1 литр.
Cypertrin ae. 25%. Эффективное средство пролонгированного действия. Состав произведен в Италии, упаковка — бочки объемом 5, 25, 50 литров.

Что такое дератизация

Комплексная борьба с грызунами с учетом данных по экологии, ситуации в конкретном населенном пункте, особенностей поведения вредителей. Санитарные специалисты проводят санацию ядовитыми препаратами и различными методами.

Мероприятия по защите жителей городских квартир, частных домов, предотвращения активного размножения крыс, мышей. Переработка позволяет сохранить урожай зерна, овощей на складах, зернохранилищах различной вместимости.При необходимости специалисты выезжают на производственные предприятия, в офисы, учебные заведения, в любой объект, где появились мыши или крысы.

Виды дератизации:

Предупреждающие действия. Задача специалистов — создать условия, при которых проникновение грызунов в зону населенного пункта будет затруднено. После обработки создается среда, неблагоприятная для обитания вредителей. Специалисты предупреждают о поселении крыс, мышей в старых домах и новостройках, производственных ценах, исключают доступ грызунов к пище.
Истребитель мер. Плановая обработка помещений на основании договора, заключаемого организациями с властями города, управляющими компаниями. Задача — уничтожить популяцию грызунов, представляющих эпидемиологическую опасность.

Для истребления мышей, крыс специалисты используют несколько видов борьбы:

хим. Использование пестицидов. Многие лекарства доступны только санитарным работникам. Средства относятся к высокому классу опасности, продаются в емкостях по несколько килограммов / литр для обработки больших площадей.Многие лекарства подлежат строгому учету, свободной продажи нет;
физ. Отлов грызунов с последующим уничтожением. Для ловли вредителей используются механические устройства;
биологический. Для борьбы с крысами и мышами специалисты используют естественных врагов (животных, птиц). Иногда используют бактериологические культуры, провоцирующие гибель грызунов. Для человека эти виды бактерий не опасны.

Препараты:

Зоокумарин.
Ратиндан.
Монофтор.
Фторацетамид.
Фосфид цинка.
Синильная кислота.
Серный ангидрид.
Двуокись углерода.
Фторацетат бария.
Хлорпикрин.

Особенности обработки помещения

Специалисты санитарных служб проводят регулярную обработку помещений различного назначения, чтобы не допустить размножения вредных насекомых и грызунов. Есть два типа дезинсекции и дератизации:

Первый вариант — это обязательные мероприятия по графику и СанПин. Подвалами, чердаками занимаются представители спецслужб вне зависимости от того, живут там паразиты / грызуны. Профилактические меры предотвращают размножение блох, тараканов, мышей, крыс, клопов;
Второй вариант — внеплановый вызов жителей представителей компании для уничтожения большой популяции вредителей.Иногда при благоприятных условиях активно размножаются крысы, тараканы, блохи, раздражают жителей определенной квартиры или всего дома (опасные грызуны или насекомые «выползают» из подвала или чердака на все этажи).

Можете ли вы обойтись без вызова специалистов, самостоятельно обработать подвал или чердак? Конечно, нет. Только профессионалы проведут дезинсекцию по правилам, с применением отравляющих веществ, которые не всегда доступны потребителю. Самостоятельное использование специальных препаратов непрофессионалами может привести к интоксикации организма, отравлению домочадцев.

Преимущества и недостатки

Проведение мероприятий по борьбе с грызунами и вредными насекомыми имеет много положительных моментов. Отрицательные нюансы чаще связаны с организацией посещения дезинсектора, чем непосредственно с распылением токсичных препаратов или последствиями травли грызунов.

Преимущества:

Высокая эффективность обработки любых помещений: вредители гибнут практически мгновенно;
использование проверенных методов и современных технологий, например, уничтожение насекомых с помощью «сухого тумана»;
употребления препаратов пролонгированного действия;
подбор оптимальной концентрации рабочего раствора;
при сильном загрязнении помещений специалисты применяют составы, недоступные массовому потребителю из-за высокого класса токсичности;
Обработка складов, квартир, производственных и офисных помещений, подвалов занимает несколько часов в зависимости от численности грызунов или вредоносных насекомых.Эффективные препараты быстро уничтожают взрослых особей и личинок;
точно знают, где искать клопов, блох или крыс, обрабатывают участки, на которые хозяева не обращают внимания при дезинсекции.

Нюансы:

Стоимость обработки больших площадей в некоторых случаях довольно высока: для быстрого эффекта, отличного результата приходится платить сильными составами. Лечение от клещей обойдется от 850 до 3500 рублей, борьба с постельными клопами — от 300 до 800 рублей, уничтожение гнезда ос, шершней или пчел — 3000 рублей за единицу.Избавиться от блох тоже недешево — от 1000 до 2500 руб. Средняя стоимость дератизации от 5 до 30 рублей за квадратный метр, 600 рублей за сотку сада, 12-29 рублей за тушку мыши или крысы;
жильцы многоэтажных домов при размножении грызунов или паразитов в подвале или квартирах иногда достаточно долго ждут прибытия сантехников, обслуживающих этот участок;
частных компании должны иметь разрешение на проведение дератизации и дезинсекции.

Статьи :: Расписание в первом классе

Расписание звонков в первом классе (пример)

Расписание звонков первых классов (первое полугодие)

Расписание звонков первых классов (второе полугодие)

Расписание уроков в первом классе (пример)

СанПиН: расписание в школе 2021.

Что учитывают при составлении расписания в школе: основные критерии.

Сложные предметы в расписании.

Нормативы по СанПин для школы.

Количество уроков в школьном расписании.

СанПин для школ.

Заключение.

Расписание уроков

УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС — Школа № 617 Санкт-Петербург

МБОУ Школа №83 г.Владивосток. Расписание звонков

Обучение в 2020-2021 учебном году / Обучение в 2020-2021 году / Сайт средней школы №184 г. Санкт-Петербурга

Расписание | Школа №519

Расписание внеурочной деятельности

Запланируйте звонки на школьное время. График работы в первом классе. Поздравляем Зайцеву Надежду Анатольевну с выходом книги

Запланировать звонки в первый класс (пример)

График заходов первых классов (первая половина)

Расписание звонков первого класса (вторая половина)

Расписание занятий в первом классе (пример)

Android

Расписание

Школьный дневник

Легкая школа

График

Расписание — Планировщик школы

iOS

iSchool

iStudiez pro

Расписание занятий

Классная гончая

Расписание занятий — расписание

Foxford расписание

Правильное школьное расписание — залог успешной учебы

Буква закона

Программа создания расписания. Расписание уроков. Кто и как его сочиняет? Критерии гигиенической оценки школьного расписания

Установление штрафов за нарушение требований СанПиН

Ввод шкалы сложности для каждого предмета

Планирование с учетом требований СанПин

Android

Расписание

Школьный дневник

LightSchool

График

Расписание — школьный планировщик

iOS

iSchool

iStudiez pro

Расписание занятий

Grade Hound

Расписание занятий — расписание

Foxford Расписание

Функциональный

Дополнительные возможности

Основные характеристики

Правильное школьное расписание — залог успешной учебы

Буквой закона

Создание расписания занятий для SPED

Расписание занятий — UTSA One Stop

Как искать курсы

Анатомия расписания занятий

Класс модальности

Как найти расписание занятий в ASAP

Академический календарь и расписание

Дератизация и борьба с вредителями: что это, способы и способы обработки

Что такое борьба с вредителями?

Что такое дератизация

Особенности обработки помещения

Преимущества и недостатки

You may also like...

Тесты для мозга после 50 лет: Пройти бесплатные тесты онлайн на развитие мозга – Короткий тест из 5 вопросов на возраст мозга и остроту ума

Сама шью для себя: Я -Даша. Шью, для себя…

Добавить комментарий Отменить ответ